教师职业道德考核细则

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1、教师职业道德考核办法为进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想政治素质,激励教师为人师表,教书育人,增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性、科学性,根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,新修订的《中小学教师职业道德规范》等文件精神,结合我校教育工作实际,重新修订本办法。一、考核范围本校全体教职工二、考核内容考核教师职业道德以教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要依据。1、政治表现和师德素养认真学习贯彻党的教育方针、政策;自觉遵守《中小学教师职业道德

2、规范》;为人师表,爱岗敬业,举止端庄、衣着得体、语言规范;服从组织领导,自觉维护集体利益;公正公平、严谨客观地行使相关的监督评议职责。2、师德日常考核教职工在日常工作中,认真履行《中小学教师职业道德规范》,无违反师德要求行为。3、出勤教职工要严格遵守作息时间,遵守学校工作纪律,出满勤、干满点。4、责任心与教学常规落实情况主要从尊重学生、备课与上课、作业与批改、教学反馈与校正、教研活动等方面进行考察。5、教育教学效果主要考察教职工所取得的教育教学效果等。6、奖励三、考核办法考核的基本方法是:领导考核与群众考核相结合;定量考核与

3、定性测评相结合;学期、学年度考核与日常考核相结合。(一)计分办法(总150分)1、政治表现和师德素养(50分)由本校的领导、同事、学生或家长,对照《规范》的具体要求,分别对教师一学期来的师德表现进行无记名测评,并对其测评结果按人员分类汇总。测评总分值分100,测评内容主要包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。领导、同事、学生或家长平均分按50%、40%、10%的比例记分。汇总后测评得分×30%,即为该项总分。2、师德日常考核《师德表现》(25分)由学校组织人员定期或不定期对教师的师德表现进行考核。

4、考核主要采取量化记录的方式。如有违反职业道德的现象,按下列标准扣分,直至扣完该项得分。(1)在学生管理中,向学生罚款、变相惩罚学生购买物品供班级和学生使用,每次扣3-8分。(2)不顾全大局,不服从工作安排,每次扣2-4分。(3)在晋级、职评、评优等方面,提供假论文、假论著等,视情节轻重每次扣8-10分。(4)教师不尊重学生家长,训斥、指责、刁难学生家长,视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。(5)在日常工作中,语言不文明、衣着不得体、行为不检点,有损害集体荣誉的言行者,视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。(6)损坏学校公物、自

5、己保管的学校物品丢失或损坏的,每发现一起视情节扣2-4分。(7)未经学校批准私自安插学生者,令其退回,并每人次扣3-5分。(8)没有完成教师读书等学习任务的,扣2分。(9)工作期间上网聊天、玩游戏,每发现一人次扣3—6分。(10)教师接受学生赠送的结婚、生日、节日等礼物,每发现一次,视情况轻重,扣分5-10。(11)发现安全隐患不及时报告或采取应急措施,每发现一次,扣5-10分。(12)所任班级中学生出现作弊、抽烟、喝酒、打架等严重违纪行为,扣该班班主任、有关责任教师3-8分。(13)其他违反职业道德的行为酌情扣分。学校对教

6、职工的日常师德表现要记入《教师职业道德档案》。考核办法将通过问卷调查、座谈、设立举报箱等形式考核。3、出勤(25分)按照市局制订的考勤制度。满分15分,扣完15分止。扣分标准:①事假每天扣0.5分;②病假每天扣0.2分;③早退、迟到1次各扣0.5分;④旷工一天扣5分;⑤学校集会及各种集体活动无故不参加扣1分,请事假扣0.3分,病假扣0.1分;⑥工作时间干私活、不在工作岗位的一次扣2分。4、责任心与教学常规落实情况(25分)(1)尊重学生①讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、教育方法简单粗暴的,视情节轻重酌情每次扣

7、5-10分。②随意停学生课,发现一人次扣1-2分。③公开公布学生文化课考试成绩及排名,每次扣2分。④对学生不一视同仁,按学生成绩好坏排座位,放弃学习困难生,每次扣3分。⑤不关爱全体学生,不让本班学困生参加考试,强迫学生休学或转学的,每发现以上现象之一,一次扣5-10分。(2)备课与上课①备课敷衍塞责、应付了事,教案照抄照搬、不切合学生实际、无针对性,每次扣1-2分。②没有备好课上课,课堂效果差,没能按时完成规定的教学任务,学生、家长反应强烈,每次扣3分。③在教学过程中,除学校安排正常调课外,不按课程表规定课程上课,每次扣1-

8、2分。④教学方式方法陈旧、落后,学生意见较大,每次扣1-2分。⑤上课迟到、早退或中途擅自离开课堂的,每发现一次扣2-6分。⑥不及时进行教学反思、无教后记或对教后记应付不认真,每次扣1-2分(3)作业批改与辅导①作业布置形式单一,缺乏科学性,每发现一次扣1分。②给学生布置惩罚性作业、大量重复

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