浅谈如何以党建工作为引领

浅谈如何以党建工作为引领

ID:21371792

大小:56.00 KB

页数:3页

时间:2018-10-21

浅谈如何以党建工作为引领_第1页
浅谈如何以党建工作为引领_第2页
浅谈如何以党建工作为引领_第3页
资源描述:

《浅谈如何以党建工作为引领》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈如何以党建工作为引领一、双轮驱动,建立统筹协调,良性互促的工作机制①上下协调,左冇联动,完善党建工作机制。由党组成员担任党总支书记分管党建工作,设专职副书记负责日常党建工作,充实和加强了党建力量。建立基层党建联系点,及时掌握了解情况,强化沟通指导。该党组经常听取党建工作汇报,注重加强组织协调、工作指导和督促检查,推动了党建工作任务落实。②内外协调,理顺关系,服从地方工作大局。“一把手”多次主动向组织部、关工委领导汇报党建工作思路、创建党建示范点、开展“三严三实”专题教育等党建重点工作情况,争取关心、关注和支持。认真落实党建工作的部署要求,积极参加关工委组织的幵展“树廉洁家风.建最美家庭”

2、主题活动,总支、支部书记培训,践行“三严三实”演讲比赛等系列活动,形成了党组和党委双重领导党建工作的新局面。③严格考评,全面覆盖,建立绩效考评体系。严格党建工作绩效管理考核,建立了纵向一管到底、横向覆盖到边的绩效考评体系。进一步细化、量化、硬化党建考核指标,从党建工作计划、坚持“三会一课”制度、加强党支部建设、党员学>」教育管理、开展“三严三实”专题教育等7个方面围绕计划拟定、过程管理、目标实现对党建工作实时监控考评。从责任落实、组织建设、党员教育6个方面设置量化考核指标25项,采取口常和年终考核、述职评议等形式对党组抓党建工作进行综合考评。二、强基固本,打牢为国聚财,为民收税的坚实基础①健

3、全机构,夯实基础,提升强基固本能力。创建党建示范点,按照党组织阵地建设“一室八有两栏”标准,建立和改造党员活动室,改善Y软硬件设施。强化教育,理论武装,筑牢思想建党堡垒。坚持思想建党,把思想政治教育摆在更加突出的位置,②作为经常性工作,持续发力。把握教育重点。以“讲党性、守纪律,讲规矩、做表率”主题实践活动和“三严三实”专题教育为载体,对党员干部深入开展理想信念、宗旨意识、党性、先进性、作风纪律、社会主义核心价值观和预防职务犯罪警示教育,引导广大党员进一步增强党员意识、纪律意识、规矩意识,自觉锤炼党性,严守政治纪律和政治规矩,不断激发内生动力,提高履职能力。③制定规范,完善制度,提高党建工作

4、水平。从制度建设入手,推进党建工作标准化、规范化。一是完善党建工作制度。制定了党支部主题党日教育、党员党性定期分析、基层党建工作联系点、谈心谈话、诫勉谈话、组织约谈等9项制度,修订党员学习教育、“三会一课”、党费收缴、民主评议党员等7项制度,形成了便于操作,较为完善的制度体系。二是制定系统党建工作规范。从基层党组织设置、换届选举规程、发展党员、党员教育管理、党建工作考核等9个方面制定党建工作规范,指导系统党建工作。三、先锋引领,营造凝心聚力,干事创业的良好氛围①以上率下,正风肃纪,持续改进工作作风。党组以上率下,把从严治党、从严治队贯穿于税收工作全过程。一是严明政治纪律和政治规矩,增强践行“

5、三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。二是幵展“不作为”问题专项整治。集中5个月时间,分三个阶段从14个方面检查整改存在的“慵、懒、散、浮”和“不作为”问题。三是加大执纪监督力度。将不讲规矩、不守纪律,有令不行、有禁不止的行为纳入年度纪检监察和巡视检查的内容。深化“四风”整治,对厉行节约、公务接待、公车配备等规定执行情况强化监督检查,把顶风违纪搞“四风”列为纪律监察的重点,着力营造风清气正的工作氛围。①巩固阵地,凝心聚力,发挥战斗堡垒作用。党组把加强党建工作的着力点放在党支部。一是巩固思想阵地。规范开展党支部组织生活,增强党员干部的纪律意识和规矩意识。二是发挥战斗堡垒作用,促进税收中心、重点工

6、作。三是搭建桥梁纽带,增强服务能力。②表率带头,示范引领,发挥先锋模范作用。一是党员亮明身份上岗。针对党员主体责任淡化的问题,为每个党员设置“我是共产党员”岗位标示,在党的重大活动时,党员干部佩戴党徽,时刻提醒党员与普通群众的区别,在潜移默化中让党员感受到自己的身份,时时处处高标准、严要求,通过自我警醒,群众监督,增强党员意识,激发内在动力。二是创先争优,培育典型。争创“党员先锋岗”、“优秀共产党员”、“巾帼示范岗”、“纳税服务标兵”,开展“比技能、比作风、比业绩”和“群众评议、党员互评、领导点评”为内容的“三比三评”活动,激励党员干部在困难和艰巨的工作任务面前,争先进、创一流,勇于担当,敢

7、于吃苦,发挥表率带头和示范引领作用。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。