资源描述：
《2017-2018学年七年级上第四章几何图形初步检测题含答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第四章几何图形初步检测题一、选择题1.将如图4-13所示的图形绕虚线旋转一周,所形成的几何体是( )图4-13A BCD2.图4-14为一个直棱柱,其中两底面为全等的梯形,其面积和为16,四个侧面均为长方形,其面积和为45.若此直棱柱的体积为24,则所有边的长度和为( )【版权所有：21教育】A.30 B.36 C.42 D.48图4-143.用M,N,P,Q各代表线段、正三角形、正方形、圆四种简单几何图形中的一种.图4-15是由M,N,P,Q中的两种图形组合而成的(组合用“&”表示).那么,下列组合图形中,表示P&Q的是(
2、 )21教育名师原创作品 M&P N&P N&Q M&Q图4-15ABCD4.如图4-16所示,立体图形是由小正方体组成的,则这个立体图形有小正方体( )A.9个B.10个C.11个D.12个图4-165.(佛山中考题)一个几何体的展开图如图4-17所示,则这个几何体是( )A.三棱柱B.三棱锥C.四棱柱D.四棱锥图4-17图4-186.美术课上,老师要求同学们将如图4-18所示的白纸只沿虚线剪开,用剪开的纸片和白纸上的阴影部分围成一个立体模型,然后放在桌面上,下面四个示意图中,只有一个符合上述要求,那么这个示意图是( )2·
3、1·c·n·j·y7.下列说法中,正确的是( )A.两点之间的所有连线中,线段最短B.射线就是直线C.两条射线组成的图形叫做角D.小于平角的角可分为锐角和钝角两类8.如图4-19所示,夏颖只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是( )图4-19A.木条是直的B.两点确定一条直线C.过一点可以画无数条直线D.一个点不能确定一条直线9.如图4-20所示,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,则下列结论中错误的是( )图4-20A.AB=4CDB.AD=AB-BDC.AB=BC+2CDD.AD=2CD10.如图4
4、-21所示,点A位于点O的( )图4-21A.南偏东35°方向上B.北偏西65°方向上C.南偏东65°方向上D.南偏西65°方向上二、填空题11.一个正方体的表面展开图如图4-22所示,则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是 . 21教育网图4-2212.如图4-23所示,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点.若AB=10,AC=6,则CD= . 21·世纪*教育网图4-2313.将一个平角n等分,每份是15°,那么n等于 . 14.钟表在整点时,时针与分针的夹角会出现5种度数相等的情况,请分别写出它们的度数
5、 . 21世纪教育网版权所有15.56.32°= 度 分 秒. 图4-2416.如图4-24所示,点O是直线AB上的点,OC平分∠AOD,∠BOD=30°,∠AOC= °. www-2-1-cnjy-com17.将一副常规三角尺拼成如图4-25所示的图形,则∠ABC= °. 图4-25图4-2618.如图4-26所示,AOE是一条直线,∠AOC>∠COE,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COB的平分线,则图中的钝角共有 个. 2-1-c-n-j-y三、解答题19.将下列几何体分类,并说明理由.图
6、4-2720.如图4-28所示,图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到?请用线连起来.图4-2821.计算:(1)48°39'+67°31';(2)180°-21°17'×5;(3)72°35'÷2+18°33'×4.22.如图4-29所示,如果直线l上依次有3个点A,B,C,解答下列问题.图4-29(1)在直线l上共有多少条射线?多少条线段?(2)在直线l上增加一个点,共增加了多少条射线?多少条线段?(3)如果在直线l上增加到n个点,那么共有多少条射线?多少条线段?23.如图4-30所示,点C,D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中
7、点.若ED=9,求线段AB的长度.21cnjy.com图4-3024.如图4-31所示,该物体是由14块棱长为1厘米的小正方体堆积而成的,求它的表面积.(含底面)图4-3125.如图4-32所示,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.图4-32(1)指出图中∠AOD的补角,∠BOE的补角;(2)若∠BOC=68°,求∠COD和∠EOC的度数;(3)∠COD与∠EOC具有怎样的数量关系?参考答案1.B 解析:根据图分析应是圆锥和圆柱的组合体.故选B.2.C 解析:直棱柱的底面积为16÷2=8,直棱柱的高为2
8、4÷8=3,每个底面周长为45÷3=15,所有边的长度和为15×2+3×4=42.故选C.21·cn·jy·com3.B 解析:结合第一幅图和第二幅图我们不难看出:P代表圆,M代
