浅谈多媒体教育技术与思想品德课教学的整合李欣

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1、浅谈多媒体教育技术与思想品德课教学的整合李欣河北省宁晋县唐邱中学李欣【摘要】在新一轮基础教育课程改革中，我们必须充分认识到现代教育技术手段所发挥的重要作用。离幵了现代教育技术，先进的教育理念就只能是一种美好的“虚幻”。【关键词】多媒体思想品德课教学整合为此，《纲要》明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”运用多媒体，在初

2、中思想品德课教学中显得尤为重要。1.有利于激发学生的学习兴趣？“兴趣是最好的老师。”爱因斯圯的这句名言深刻地揭示了兴趣对学习的重要性。浓厚的兴趣能有效的诱发学生的学习动机，调动学习的积极性，启动有关器官处于最活跃状态，能发动和强化学习的内在动力，促进学生积极主动、自强不懈地进行学习。由于学生普遍觉得思想政治课比较抽象和乏味，因此，教师在教学中，就要根据中学生的年龄特点，注意利用外部条件，即以一种新颖的、趣味性的教学手段来吸引和调控学牛.的注意力，使他们保持良好的学习情绪。而计算机多媒体技术生动、形象、感染力强，利用它设计出

3、仿真直观情境，能把思想品德课课木中抽象的理论和原理用直观的视、音频的形式表现出来，为学生创造学习知识的实际情境，通过声、形、色、画刺激学生的感官，诱发他们的好奇心，从而充分调动起学生全面参与学习的热情。如：九年级《我们共同的理想》一节进行理想教育时，教师充分利用音频和视频，插入《国歌》，伴随着画面一一国庆60周年大阅兵，呈现给学生的是中国的三次伟大的历史转折及其新中国的强大。这样，通过声、光、文、图等直观、动态、精美的课件，给学生带来精神的震撼，教师在传授知识的同时，给学生以理想的熏陶和现实的感受，激起了学生情感上的共鸣，

4、达到了师生双边活动的和谐统一，取得了较好的教学效果。2、是思想品德课教师的迫切需要初中思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，是学校德育工作的主渠道。新的初中思想品德课课程标准，是从初中学生的认知水平和生活实际出发，打破了传统的课程内容，以学科知识体系为主，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对心理健康、道德、法律和国情等内容进行奋机的整合。其课堂教学质量的优劣，直接影响着中学生正确政治方向的确立，以及科学世界观、人生观、价值观的树立和良好品德的形成，关系到学生素质全面和

5、谐发展。但是，0前很大一部分思想品德教师的教学观念、教学方法和教学手段仍旧十分落后，现代教育技术在课堂教学的实践中得不到应有的体现和应用。如：一支粉笔、一本教材完成一堂课；满堂灌的教学方式；0标单一，重知识传授、轻能力培养；教师照本宣科，教学粘燥乏味等等。这些应试教育时代的教学思想和教学模式，己严重挫伤了学生的学习积极性，也妨碍了其作为德育主渠道功能的发挥，更是与素质教育和吋代的发展不相适疲。因此，应用现代教育技术，优化思想品德课课堂教学，己成为广大中学政治教师的重要课题。3、是充实思想品德教学内容的需要思想品德课极强的现

6、实性与吋代性，要求其教学必须“与吋俱进”，随时根据社会的发展，特定的教学情况及学生学的实际情况而重新调整、优化组合。因此，以灵活的“教学内容”要素补充相对固定的“教材”要素是一个必然结果，而多媒体所提供的“信息”，为思想品德课在现代化教学环境下注入了“新的血液”，也为“教学内容”的调整组合提供了丰富多样的材料。因此，在学校具备网络资源的条件下，思想品德教师应开发利用多媒体网络资源。如利用网络音像兼备、图文并茂、动静结合的特点制作教学课件，使教学内容动态化、形象化、趣味化；利用各种信息资料拓展学生视野；利用网络超越吋空的特点

7、创设情境，激发学生学习兴趣与求知欲；利用网络建立网站、资源库，进行远程教育,使优质资源得到交流与共享等等。4、运用多媒体，是体现思想品德课中学生主体性的需要传统的思想政治教学，主要是教师向学生灌输一些枯燥单调难以理解的政治原理，学生则处于机械地接受理解的被动地位，学生在学4上很大程度是依赖于老师，学生只会乱抄书，不懂得灵活运用所学的知识去分析问题,解决问题，学生学的主观能动性受到压制。学生能否真正成为学A）的主体，主要看学生参与教学过程的积极有效程度。心理学研究认为:每个学生都奋参与的愿望和需要。然而参与意识所呈现的强弱水

8、平和参与的主动性程度是不一样的，这就需要教师充分运用多种方法和手段，才能提高学生的参与意识。给学生更多的操作、交流、评价的机会，变被动式学习为主动参与，从而能加强学生创新技能、创新思维等创新能力的培养，学生一但对课堂形式的兴趣较高，则能主动积极地参与学4,主体性就得到发挥，课堂效率就会提高，多媒体课件教