浅谈高校应重视体育教育中的德育教育

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1、浅谈高校应重视体育教育中的德育教育论文关键词:高校体育德育教育实现途径论文摘要:社会主义市场经济理论的确立,把商品经济实践中带给人们思想的许多表层振动,引向深层思考。现在,高等教育的改革和发展进入到一个新阶段,在社会主义市场经济转型中,怎样正确把握德育定位,是摆在广大思想教育工作者面前一个显示的也是深层的课题,如何在体育教学过程中进行德育教育,也是体育工作者的一个很重要的课题。一、实事求是,适应变化了的客观环境实事求是,对具体情况作具体分析是改革开放和市场经济条件下,指导德育工作的根本思想方法。过去的高等教育是在长期冷战的两级世界中,在计划经济体制下培养学生。今天,则面临着许多完全不同

2、的情况。1.国际环境变了现时代的这种新的特点和趋势,构成了我国改革开放的国际大背景,成为国内意识形态多样化的国际条件。从国内环境来看,社会主义市场经济的崛起,以其时代的合理性和进步性,成为当代中国社会不可回避的历史选择,推动着整个社会的转型,深刻地改变着人们原有的生存方式。这种全方位的社会大变动,引发思想领域的深刻变化,也深刻影响着高校德育。与市场经济相联系的许多现代观念的积极影响,和个人主义、拜金主义、享乐主义以及投机取巧、尔虞我诈等腐朽思想的消极影响相伴而行,猛烈地冲击着过去思想政治教育的传统,高校德育的传统模式与经验,遇到市场经济价值体系的有力挑战,一个信息多样化、价值取向多元化

3、的复杂多变的社会环境展现在我们眼前。1.教育对象变了与过去任何时期的青年学生相比,当代大学生既有许多不同之处。最为著的是他们在改革开放大潮冲刷下长大,收到商品经济正负双面效应的洗礼,富于自立自强、开拓进取精神,自我实现欲望强烈。但缺乏显示生活的体验与感受,独生子女、经济条件优裕者居多,又过多地受到港台文化的熏陶,不同程度地对中国革命缺乏历史感,对中华民族优良传统与优秀文化缺乏自豪感,对社会、对人民缺乏责任感,对马克思主义缺乏现实感,对思想政治教育缺乏认同感。在如此深刻的社会大变动和教育对象新的实际面前,那么必须实事求是地使思想和工作适应已经变化了的情况,通过改进和加强,把德育落到实处。

4、2.主动适应、积极服务于社会主义市场经济体制的建立和发展。在社会主义市场经济体制转型中,正确把握德育在高等教育中的位置,需要通过对教育的整体认识,从教育同政治与经济的辩证关系中进行探讨。有中国特色的社会主义高等教育,必须适应并服务于以经济建设为中心,建立社会主义市场经济体制的需要。在具有中国特色社会主义建设中,建立社会主义市场经济体制,加速经济发展,不仅是个重大经济问题,也是一个重大政治问题。为实现社会主义市场经济体制的建立和发展服务,显然是当今高等教育的根本性任务。而且,从产品经济向社会主义商品经济转变,从计划经济向社会主义市场经济转型,这是历史发展客观规律在中国社会主义初级阶段的具

5、体体现和必然结果。高等教育包括高校德育,只有发挥适应并服务于市场经济的主动性和积极性,为推进历史大潮迅速、健康发展做出贡献,才会找到真实的位置。应当看到,社会主义市场经济的建立和发展对高等教育具有深刻的影响。积极的影响是加快高教改革和发展的强大动力,高等教育适应并服务于市场经济的主动性和积极性。发挥高校德育适应并服务于市场经济的主动性与积极性,还应掌握市场经济和教育各有的自身规律,正确把握二者之间的区别。因此,高校在改革和发展中,应在管理制度、资源配置等方面适度引入市场机制,并发挥其积极作用,但必须严格遵循教育规律办事。实践证明,高校德育,既不可停留于抱怨社会的消极影响对学校思想教育的

6、冲击而束手无策,更不能以牺牲德育的纯正性、严肃性为代价的那种所谓“联系实际”、“贴近生活”,来一味迎合市场需求和商业标准。诚然,德育无法脱离时代而与现实无关,但作为一门科学,它毕竟有着自己作用于时代和参与现实的独特内容和方式。当前,高校德育适应市场经济的发展,从内在方面说,要把握自身的内在特质,克服和防止急功近利与实用主义的倾向;从外在分方面说,要坚持其独立品格和批判精神,克服和防止商业化的社会文化氛围的消极影响。二、不断改进,以新的更高要求把高校德育落到实处新的国际环境和改革开放、发展市场经济的形势,为加强高校德育工作提出了新的更高要求。所谓“新的”的要求,是指过去产品经济、计划体制

7、下没提出过的要求,比如,要使人才具有竞争意识、开房意识、风险意识、效益观念等素质,以及与此相连的实际能力。所谓“更高”要求,要把过去虽然提出过,但随着形势与任务的发展变化,现在需要更加强调或提高的要求,比如,要使人才能在比过去复制的多的社会环境与工作环境中,能自觉坚持四项基本原则,更具有政治方向上的正确性、坚定性,更加具有爱国主义、社会主义和集体主义精神,具有更强的识别能力和拒腐防变能力等。从德育实践看,高校思想教育正处于由传统的一元化价值观向

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