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1、《钢琴课》阅读答案《钢琴课》阅读答案 导语：下面是小编搜索整理的《钢琴课》阅读答案，两篇文章不同，希望能带给你帮助。 十年的钢琴课磨练了女儿的意志,也让她领悟到钢琴的魅力。 女儿学钢琴整整十年了,每到周五下午放学后她就去上钢琴课,一周一次,除了放假、生病或外出旅游,基本上没有间断过。这期间,她前前后后换了十来个老师,给她帮助最大的有三位。 第一位是她的启蒙老师华老师,是在北京一家钢琴城找的老师,毕业于北师大。当时女儿只有4岁,自己闹着要学钢琴,我们对她说:要学没问题,但以后一定要坚持,不能弹一段时间就放弃。 我们带女儿去找老师,试了几个,询问女儿的意见,觉得华老师最
2、好,就确定下来。华老师擅长幼儿教学,讲课生动,很会启发孩子,让孩子热爱弹琴。一开始,我们只是想让女儿培养一种爱好,没有刻意让她去考级,而华老师每每教完几个月后,便会举办一次师生音乐会,让每个孩子上台表演。女儿就有了首次上台弹琴的经历,那时她只有五岁。 大概两年后,据说华老师准备去生孩子,就换了老师。但每个老师都没有教太久,女儿总觉得没有华老师教得好,学琴的兴趣也没有以前高。有一天,华老师忽然打来电话,说她偶尔在外面看到我女儿,很想让孩子继续跟她学习,我们自然喜出望外。 原来,有一次我带女儿去野山坡游玩,巧的是,那天华老师也在那里。遗憾的是我们并没有看到她,但她一下就认出了
3、我女儿,便默默地站在一边,看我们欢乐地走过,眼泪忍不住流了下来。从野山坡回来后,她就决定给我们打电话。 就这样,女儿又快乐地跟着华老师学了一年,并开始考级,因为我们觉得至少要有个标准来衡量一下她到底学到了什么程度、具备什么水平。 很快女儿上小学了,她寄宿的学校有钢琴老师,我们觉得那样学习更加方便,女儿就告别了华老师,跟新的老师上钢琴课了。没想到,在这所学校任教的钢琴老师不仅水平差很多,而且还常常因为待遇问题辞职,弄得女儿经常换老师,不到两年时间换了七八个。我认真看了看女儿的学习进度,感觉进步很慢,便决定仍让她回钢琴城找个老师学习。 这次给女儿教课的是刘老师,非常非常严厉
4、,有时能把孩子说哭,但她颇有一套行之有效的教学方法,能帮孩子找到学习的窍门,让孩子迅速掌握要领,通过考级。一开始女儿在她这里,真有几次被说哭了。但是,后来经过磨合,女儿与刘老师建立了很好的友情,刘老师专门拍了孩子弹琴的照片放在自己的博客中并写道:“很聪明的刘懿舟,来我这里学习没有多久,以前在学习钢琴的路上走了一些弯路,所以进展比较慢。不过还好这个孩子挺聪明的,而且也能说会道的,呵呵,就是偶尔有时候不太听话。但是你和她说了道理或者生气之后,她会很快地明白过来!还是很喜欢她的。” 上五年级时,女儿转到现在的学校,我们决定帮她就近找个钢琴老师。钱老师毕业于天津音乐学院,其父亲就是
5、音乐教师,讲起课来相当生动活泼,这是女儿的第12个钢琴老师。初次看完女儿练琴,钱老师就指出她的弹奏有点生硬、板滞,没有融汇感情色彩,对音乐的理解力不够,指法上也不够准确,要将以前的一些功课补回来。原来,女儿以前的老师只顾教她考级过关,忽视了让孩子细心理解、品味音乐的内涵。 跟着钱老师学习以后,女儿越来越爱钢琴,每天回家都会自觉练很长时间,而且还把她喜欢的旋律加以演绎,富有激情地演奏成一段完整的音乐。 就这样,华老师让女儿喜欢上了弹琴,刘老师教她掌握了弹琴的诀窍,而钱老师教她懂得了音乐。十年的钢琴课磨练了女儿的意志,也让她领悟到钢琴的魅力。 文章说，给女儿教钢琴课的老师前
6、前后后换了十来个，在给女儿帮助最大的只有三位。请概括这三位老师的特点。 文章第四段采用了什么记叙顺序它的作用是什么 对女儿帮助最大的三位老师的记叙顺序能不能调换或颠倒请说出你的理由。 结合自己的生活经历，谈一谈你对文章最后一句话的理解。 一、循循善诱、耐心细致、责任心强 二、倒序手法，作用：承上启下，吸引读者，突出三位好老师的优秀品质 三、在我看来，走那一条路并不重要，关键是你和谁一起走，或者谁是你的指路人。小女孩因有了这三位老师的指点，走上了钢琴之路，虽然小女孩孩没有很优秀，但在这样的前提下，小女孩的美好钢琴未来是显而易件的。这段话乃至整片文章告诉我：要走就和那
7、些斗志昂扬的人一起走，而不愿在奢迷的环境里和那些无志的人堕落。 1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 提携(tixie)tiānyīwúfèng(天衣无缝) 2、通读全文，你认为本文以“钢琴课”为题的原因是什么 本文记叙了一个缺少音乐天赋的男孩罗比跟“我”学习钢琴课，凭借坚定的信念和坚持不懈的努力最终取得演出成功的故事。罗比让“我”懂得了什么是爱，以及自信和坚持的力量。“我”是罗比的钢琴课老师，但罗比用他对钢琴的执着为我上了人生的一课。 3、文章第⑾段中加点的他的衣服皱不拉几的，头发看起来
