2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）

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1、2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）单元名称二年月日时数3时教材分析2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）单元名称二年月日时数3时教材分析本单元教学有关年、月、日的知识。先通过年历认识大月、小月，然后通过2004年2月和200年2月的天数，再认识闰年和平年。单元结束后，安排了教学实践活动《生日快乐》。学情分析学生在日常生活中每天都接触到年、月、日，因此本单元的教学内容市与学生的日常生活密切联系的。在教学时，要从学生的实际经验出发，

2、借助学生的经验展开教学。教学目标知识目标1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。2、使学生在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与合作的意识。能力目标1、在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。2、培养学生搜集处理信息的能力和交流的能力。情感教育目标在实践活动中，综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。

3、教学重难点分析本单元的教学重点在于让学生通过观察年历，认识时间单位，发现并归纳出大月与小月、平年与闰年的规律，并寻找出记忆与判断的方法。具体时安排认识年、月、日2时生日快乐1时单元检测安排本单元结束时安排单元检测，时间在3月上旬左右认识年、月、日教学内容教科书第17—18页型新授时1时授时间教学目标：1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月方面的知识，记住每个月的天数。2、在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与、合作意识。教学重点：认识时间

4、单位年、月、日，知道大月、小月方面的知识。教学难点：知道大月、小月方面的知识，记住每个月的天数。教学用具：实物投影、小黑板、教学教学过程：一、创设情境。1、出示200年的日历。师：这是200年的日历，年历上的1、2、3……和一、二、三……分别表示什么？你能在这张年历上找到自己的生日吗？2、学生交流：介绍自己的生日是几月几日，是星期几。（让学生在实物投影上指出）3、做“想想做做”第1题。4、导入新：今天我们要利用这张200年的年历学习有关年、月、日的知识。（板书题：认识年、月、日）二、小组合作，初步感知。1、整体观察年历，你发现了什么？在小组内交流

5、。2、交流反馈：（板书）31天（1月、3月、月、7月、8月、10月、12月）一年有12个月30天（4月、6月、9月、11月）28天（2月）谈话：同学们观察得很仔细，从一张年历上发现了这么多有价值的信息。为便于我们进一步研究，我们怎样把刚才发现的有用信息整理出呢？学生讨论交流。师：用列表的方法把一年中每个月的天数整理出简洁明了。教科书上已经为我们设计好了表格，就请同学在200年的年历卡上找出每个月的天数填在P17页的表格里，填好后说说你知道了什么。（学生独立完成后，相互交流自己的发现，然后全班交流）三、认识大月、小月。1、那么哪几个月的天数是31天

6、？哪几个月的天数是30天？哪个月的天数是28天呢？（引导学生继续认真看年历，并填写第17页上的表格）2、学生反馈，全班交流。3、这些有31天或30天的月份都有自己的名字，你知道它们叫什么吗？（指名学生说说，然后全班齐读第17页表格下的字）4、把第17页表格里的大月涂上黄色，小月涂上蓝色，自己找规律记忆。、这么多的大月、小月怎样才能记住它们，不产生混淆呢？你有什么好办法吗？（学生充分交流后出示下面的两首顺口溜帮助学生记忆）A：一、三、五、七、八、十、蜡，三十一天永不差；四、六、九、十一，三十天数到底。B：要找大月你记住，七、八两月挨着数，七月以前找

7、单数，八月以后找双数。6、介绍拳头记忆法。（1）老师示范；（2）学生跟着数；（3）学生练习。四、计算全年天数。1、我们已经知道了200年每个月的天数，你能计算出这一年有多少天吗？2、学生计算后交流自己的算法：（①31×7+30×4+28=36②31×7+30×-2=36……）五、应用质疑。1、做“想想做做”第2题。（1）先指名说说本上有纪念意义的日子分别是几月几日，然后在年历里圈出。（2）你还知道哪些有纪念意义的日子？全班交流。六、全小结。谈话：今天你有什么收获？还有什么疑问？板书：年、月、日（大月）31天：1月、3月、月、7月、8月、10月、1

8、2月一年有12个月（小月）30天：4月、6月、9月、11月28天：2月教学后记：认识平年、闰年教学内容教科书第19—21页型新授时1时授