公开课《葡萄沟》教案

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时间:2018-10-21

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1、12、葡萄沟一、引入课题,了解葡萄沟。1、导入:上课。同学们,今天我们继续学习第三组课文。首先,我们一起回顾一下单元导语,谁来说说本单元的主题是什么?(你能主动第一个举手,真了不起,老师为你的勇敢骄傲)是啊,这个单元主要是歌唱祖国的伟大,夸赞家乡的可爱。这节课我们来学习第二篇课文——葡萄沟。谁来读读题目?大家一起来看这个“沟”字,伸出手来跟老师一起书空,你能用什么方法来记住这个字?(表达意思就要像他这样完整)2、了解预习情况。课文读过了吗?你读了几遍?你呢?看来,咱班的同学已经养成了预习的好习惯,要继续保持。二、初读课文。1、

2、下面老师再请同学们读一遍,有困难的地方,同桌互相帮助,读完就放下书坐端正。2、读完了么?现在老师开始检查了。(1)谁来读第一自然段?(朗读就要像她这样,注意句子和句子间的停顿并字正腔圆)听了他的介绍你们知道葡萄沟在哪里么?我们一起读读课文的第一句话。谁来读读这几个词语?葡萄沟就在——新疆吐鲁番。那我们一起到地图上找找新疆吧!(出示地图)找到了么?它在中国版图的西北部。找到吐鲁番了么?对,这就是吐鲁番,我们今天要去的葡萄沟就在这里。我们再一起读读这些词语吧。大家看,“番”这个字不好写,注意看老师板书。你们也在田字格里认真写一遍,

3、写完坐端正。(2)第二段。第二段比较长,不好读,谁能自信的读一读?(这么长你都能读流利真了不起。)这一段有几个句子比较难读,我们一起看看:葡萄种在山坡的梯田上。2912、葡萄沟一、引入课题,了解葡萄沟。1、导入:上课。同学们,今天我们继续学习第三组课文。首先,我们一起回顾一下单元导语,谁来说说本单元的主题是什么?(你能主动第一个举手,真了不起,老师为你的勇敢骄傲)是啊,这个单元主要是歌唱祖国的伟大,夸赞家乡的可爱。这节课我们来学习第二篇课文——葡萄沟。谁来读读题目?大家一起来看这个“沟”字,伸出手来跟老师一起书空,你能用什么方

4、法来记住这个字?(表达意思就要像他这样完整)2、了解预习情况。课文读过了吗?你读了几遍?你呢?看来,咱班的同学已经养成了预习的好习惯,要继续保持。二、初读课文。1、下面老师再请同学们读一遍,有困难的地方,同桌互相帮助,读完就放下书坐端正。2、读完了么?现在老师开始检查了。(1)谁来读第一自然段?(朗读就要像她这样,注意句子和句子间的停顿并字正腔圆)听了他的介绍你们知道葡萄沟在哪里么?我们一起读读课文的第一句话。谁来读读这几个词语?葡萄沟就在——新疆吐鲁番。那我们一起到地图上找找新疆吧!(出示地图)找到了么?它在中国版图的西北部

5、。找到吐鲁番了么?对,这就是吐鲁番,我们今天要去的葡萄沟就在这里。我们再一起读读这些词语吧。大家看,“番”这个字不好写,注意看老师板书。你们也在田字格里认真写一遍,写完坐端正。(2)第二段。第二段比较长,不好读,谁能自信的读一读?(这么长你都能读流利真了不起。)这一段有几个句子比较难读,我们一起看看:葡萄种在山坡的梯田上。2912、葡萄沟一、引入课题,了解葡萄沟。1、导入:上课。同学们,今天我们继续学习第三组课文。首先,我们一起回顾一下单元导语,谁来说说本单元的主题是什么?(你能主动第一个举手,真了不起,老师为你的勇敢骄傲)是

6、啊,这个单元主要是歌唱祖国的伟大,夸赞家乡的可爱。这节课我们来学习第二篇课文——葡萄沟。谁来读读题目?大家一起来看这个“沟”字,伸出手来跟老师一起书空,你能用什么方法来记住这个字?(表达意思就要像他这样完整)2、了解预习情况。课文读过了吗?你读了几遍?你呢?看来,咱班的同学已经养成了预习的好习惯,要继续保持。二、初读课文。1、下面老师再请同学们读一遍,有困难的地方,同桌互相帮助,读完就放下书坐端正。2、读完了么?现在老师开始检查了。(1)谁来读第一自然段?(朗读就要像她这样,注意句子和句子间的停顿并字正腔圆)听了他的介绍你们知

7、道葡萄沟在哪里么?我们一起读读课文的第一句话。谁来读读这几个词语?葡萄沟就在——新疆吐鲁番。那我们一起到地图上找找新疆吧!(出示地图)找到了么?它在中国版图的西北部。找到吐鲁番了么?对,这就是吐鲁番,我们今天要去的葡萄沟就在这里。我们再一起读读这些词语吧。大家看,“番”这个字不好写,注意看老师板书。你们也在田字格里认真写一遍,写完坐端正。(2)第二段。第二段比较长,不好读,谁能自信的读一读?(这么长你都能读流利真了不起。)这一段有几个句子比较难读,我们一起看看:葡萄种在山坡的梯田上。2912、葡萄沟一、引入课题,了解葡萄沟。1

8、、导入:上课。同学们,今天我们继续学习第三组课文。首先,我们一起回顾一下单元导语,谁来说说本单元的主题是什么?(你能主动第一个举手,真了不起,老师为你的勇敢骄傲)是啊,这个单元主要是歌唱祖国的伟大,夸赞家乡的可爱。这节课我们来学习第二篇课文——葡萄沟。谁来读读题目?大家一起来

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