高校精品课程申报表.doc

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1、高校精品课程申报表填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。76课程负责人情况1-1基本信息姓名性别男出生年月最终学历博士职称教授、博导电话学位博士职务教研室主任传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向骨病理1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过

2、五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）【五年来讲授的主要课程】课程名称课程类别周学时数届数学生总人数《病理学》本科2～45800×5《病理学》七年制4560×5《高级病理学》硕士生35130×5《临床病理学》博士生2580×5《病理学》成教、大专45130×5【承担的实践性教学】1.本科生病理学实习课5年，每年约40人，效果优秀。2.直接指导硕士研究生

3、实验及论文，共8人，已经毕业7人，其中1人次获联邦医学教育奖学金，在读1人。3.直接指导博士研究生实验及论文共5人，其中1人获中山大学优秀研究生奖学金。均在读。4.指导本科生探索性实验及学生暑期科研活动。764年共4人次。发表论文4篇，一人获得第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、一人获“挑战杯”第六届广东省大学生课外学术科技竞赛一等奖、一人获中山大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛自然科学类学术论文一等奖。【主持的教学研究课题】1.病理学双语教学研究2005年中山大学教改课题编号：5000-1161304。2.长学制医学专业课程设置的研究2004年中山大学教改课

4、题编号54101-1163104。3.创建基础医学实验教学中心德探索与实践2003年中山大学教改课题编号：5000-1163101。4.在病理学中进行早期接触科研活动对医学生成长影响的探索。2003年中山大学教改课题编号5000-1163113。【发表的教学研究论文】1.马兰兰王连唐病理学教学的发展与运用中山大学学报论丛2007（27）3：42-44通讯作者2.王卓王连唐病理实习课的传统教学与多媒体教学相结合的新型教学模式中山大学学报论丛2007（27）3：45-48通讯作者3.王淑珍,王庭槐,肖海鹏,王连唐。医学生参与“文理医名师讲座”的调查分析。《医学教育探索》，2005,(4

5、)4,221-2254.周金美,袁广明,潘实清,颜少平,王连唐。MOTIC数码互动教学系统。《中山大学学报论丛》2003,(23)5,30-31【获得的教学表彰/奖励】中山大学实验教学改革研究一等奖2005年761-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）【近五年来承担的学术研究课题】1.王连唐，国家自然科学基因项目——EB病毒BamHIF基因及“f”变异在鼻咽癌

6、发生发展中的意义及其分子机制（编号30300382），项目执行者，起止年月2003、12－2006、12。2.王连唐，广州市科技计划委重点攻关项目——临床病理计算机辅助诊断系统的建立。2002年【发表的学术论文】1.王卓，徐栋梁，陈峥，胡俊勇，杨峥，王连唐。成骨不全家系一个新的Ⅰ型胶原α1链蛋白基因突变。《中华医学杂志》2006，86（3）：170-173通讯作者2.王卓，徐栋梁，胡俊勇，廖悦华，杨峥，梁琼，王连唐。成骨不全一家系的COL1A1基因突变分析。《中华医学遗传学杂志》200623（2）：192-194通讯作者3.石慧娟，方群，王连唐。X染色体倒位伴X连锁无汗性外胚叶发育

7、不良一个家系的产前诊断。《中华医学杂志》2005，85（26）：1845-18484.陈文芳王连唐石慧娟等。骨髓间充质干细胞定向分化为软骨细胞《中国病理生理杂志》2007,20(7):1195－1199通讯作者5.滕晓英，王连唐。破骨细胞功能调控与骨质疏松症。《中国病理生理杂志》2002,18(8):1012－1015通讯作者【参与编写的专著】1.《病理学》,主编，国家十一五规划教材高教出版社出版即将出版2.《内分泌病理学》，主编，江西科学技术出版社，国家“十五”规划