星城实验小学教学常规管理制度

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方星城实验小学教学常规管理制度2015年8月24日教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。一、制订学期教学计划（一）、基本结构：1、有基本指导思想。2、有课程总目标或学期课程目标。3、有对学生知识、技能、智力现状的分析(学情分析)

2、。4、有教材分析。5、有较全面的教学目标。6、有教材重点、难点分析。7、有提高教学质量的措施。8、有课时分配及教学进度。（二）、具体要求：1、计划总结的字体：标题：宋体、小二号（或三号）、加粗；正文：仿宋、四号；行间距：1.5倍行距；页边距：上：2.8cm、下：2.5cm、左：2.8cm、右：2.5cm；页码：底端居中。双面打印。2、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教务处。----------专业最好文档，专业为你服务，急你

3、所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方二、备课1、坚持集体备课。同备课组的教师要在自己钻研的基础上，进行集体备课，备内容、备教法、备学法指导、备练习等，在此基础上开展讨论，集思广益，使教学目的要求、重点难点、深度广度、作业布置等做到统一。教师们在集体备课后，要根据自己的实际进行修改，并根据集体教案精心设计自己的教案，体现个性，形成自己独特的教学风格。个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法

4、，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、作业布置、板书设计、课后小结。3、超前备课，写好教案。应超前一周备课，按课时写好教案，每一节课一课时，（作文单独备课）。及时填写备课时间、教出时间及总课时等。语文科英语科精讲课文、数学科每单元中的各小节教学结束后均要求坚持写好教学反思，不断总结教学经验。4、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。不得使用下载教案。5、教案格式要求：统一教案模板。课题用三号宋体、居中、加粗，正文内容小四号宋体。双面打印

5、。个性化修改部分手写。三、上课----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（一）要求老师：1、班主任老师每天早自习前清点学生出勤情况，发现缺勤学生及时与家长联系，了解缺勤情况。2、任课老师提前候课（含第三节眼保操），清点人数（有请假缺席学生及时查明情况，特殊情况报班主任），指导学生做好课前准备。正式上课铃声后进入教室，不关门上课，不拖堂，不提前下课。不得不带教案进教室，或

6、没有备课进教室。3、课中不许会客、接电话以及做一些无关的事情，不能随便进出教室，凡教学所需用品课前要做好准备，不许在课堂上安排学生出教室拿。4、严格按课表上课，不得擅自停课、调课，调课权在教务处，特殊情况调课，必须经教务处同意方可。5、课堂上态度要和蔼可亲，不准乱拍讲台，不准训斥、体罚和变相体罚学生，严禁把学生赶出教室外，对偶发事件要妥善处理。6、必须严格执行教学计划，按计划进度上课，练习、测试时教师要跟班，不得让学生放任自流。7、上课必须坚持以学生为主体，真正落实教师作为学生学习活动的组织者、引导者、参与者、学习伙伴的角色定位，充分调动全体学

7、生自主、合作、探究、学习，全面完成教学目标。8、课堂上既要努力营造宽松、和谐的氛围，又要组织好课堂纪律。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方8、教师必须坚持说普遍话，写规范字，作好学生的表率。10、仪表庄重大方，不许穿拖鞋、短裤、背心上课，不准坐着上课。11、课毕后，教师要根据教学实际反思教学的得与失。（二）要求学生：1、老师进入教室，说“上课”，喊“起立”，全体

8、学生起立，行注目礼，老师说：“同学好”，学生回“老师好”，老师说“请坐”，全体轻轻坐下。打下课铃，老师宣布：“下课！”班长(或值日生)在座位上叫：“起