第八讲法治精神培育和弘扬

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1、第八讲法治精神的培育与弘扬主要内容问题一：如何理解民主法治观念？问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念？问题三：大学生应该如何履行维护国家安全的义务？教学目的和要求进行社会主义法制教育，帮助学生增强社会主义民主法治观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题，着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育，以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。教学重点基本概念1、民主法治观念？2、社会主义民主法治观念？3、自由平等及公平正义的观念4、大学生应该如何履行维护国家安全的义务？民主法治、自由、平等、公平、正义、国家安全意识

2、教学方法研讨的问题专题式、研究式教授、多媒体大学生如何培养社会主义法治观念？问题一：如何理解民主法治观念？、如何理解社会主义民主观念？1、人民民主是社会主义国家的政治本质。：“无产阶级专政对于人民来说就是社会主义民主，是工人、农民、知识分子和其他劳动者所共同享用的民主，是历史上最广泛的民主……在帝国主义存在的条件下，不可能设想国家的专政职能的消亡，它们的存在同社会主义国家的民主化并不矛盾，它们的正确有效的工作不是妨碍而是保证社会主义国家的民主化。”、如何理解社会主义民主观念？1、人民民主是社会主义国家的政治本质。“ 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以

3、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”、如何理解社会主义民主观念？2、人民民主是落实党的宗旨、加强党的领导的根基。：“民主制独有的特点，就是国家制度无论如何只是人民存在的环节”，“……不是国家制度创造人民，而是人民创造国家制度。在君主制中是国家制度的人民；在民主制中是人民的国家制度。”、如何理解社会主义民主观念？3、人民民主是保持社会主义价值导向的根本制度。：“我们的路是漫长的，还会遇到许多困难，错误也是难免的。关键在于不断地总结经验，使我们党的生活民主化，使我们国家的政治生活民主化。”“要继续发展社会主义民主，健全社会主义法制。这是三中全会以来中央

4、坚定不移的基本方针，今后也决不允许有任何动摇。”二、如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“法治优于一人之治，因为让一个人来统治，这就在政治中混入了兽性的因素。常人既不完全消除兽欲，虽最好的人们也未免有热忱，这就往往在执政的时候引起偏见。法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？“法律是有关正义与非正义的学问。”（一）、法治的内涵1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“法治这个概念指明凡人民不能无故受罚或被法律处分，以致身体或货物受累。有一于此，除非普通法院曾依普通法律手续，讯明此人

5、实已破坏法律不可。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“治民无常，唯治为法，法与时转则治，法与世异则有功…...时移而治不移则乱。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“大政治家，莫不取殖产主义、军国主义，即所谓国富兵强者是也。而欲举富国强民之实，惟法治内致之。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“使最宜之法治适用于吾群，吾群之进步适用于世界。”1、

6、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“法律这个东西没有没有也不行，但我们有我们这一套，大跃进一来，都搞生产……我们每个决议都是法、开会也是法，主要靠决议、开会，一年搞四次，不靠民法、刑法来维持秩序。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？（一）、法治的内涵“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化、使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”1、法治的概念二：如何理解社会主义法治观念？1、法治的概念“社会不是以法律为基础的，那是法学家们的幻想。相反地，法律应当以社会为基础，法律应

7、该是社会共同的、由一定的物质生产方式所产生的利益和需要的表现，而不是单个人的恣意横行。”（一）、法治的内涵二：如何理解社会主义法治观念？1、法治的内涵法治是一种具有悠久历史的文化现象、治国方略和控制方式。在不同时代，人们赋予法治的含义也不尽相同。（一）、法治的内涵二：如何理解社会主义法治观念？2、法治的特征（1）.法治一词明确了法律在社会中的最高权威。（一）、法治的内涵二：如何理解社会主义法治观念？2、法治的特征（1）.法治一词明确了法律在社会中的最高权威。（一）、法治的内涵二：如何理解社会主义法治观念？2、法治的特征（1）.法治一词明确了法律在社会中的最高

8、权威。（一）、法治的内涵二：如何理解社会主义法治观念