如何有效开展农村小学英语课外活动的研究第一阶段课题总结

《如何有效开展农村小学英语课外活动的研究第一阶段课题总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、如何有效开展农村小学英语课外活动的研究第一阶段课题总结　　如何有效开展农村小学英语课外活动的研究第一阶段课题总结本学期，我校英语课题组根据计划主要做了以下几方面的工作：　　一、围绕课题开展活动。1．加强教师之间业务、思想的交流。本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随学生的学习兴趣日渐衰退，教师看在眼里急在心里，想方设法通过教学方式，开展各类活动来激发学生的学习热情。2．课外阅

2、读------激发和保持英语学习的兴趣。在课题研究的牵引下，英语逐渐走进了学生的生活。第一、我们充分利用订阅的《英语周报》，通过早晨、午间的课外英语阅读，带学生走进了英语的世界，丰富学生的课外知识，提高他们的阅读兴趣。鼓励学生通过查阅资料，游览Internet，积极参加“有奖读报知识竞赛”。第二、指导学生阅读一些幽默笑话，并与课内学到的知识进行融会贯通，在笑一笑，乐一乐的过程中巩固课内所学的内容。第三、为了提高学生课外阅读的能力，我们教给学生查阅词典的方法，鼓励学生利用工具书进行课外阅读，并开展了“查

3、词典”比赛。3．英语课外活动-------丰富学生的英语第二课堂。教学任务固然很紧，但本学期我们从学生的需要出发，开展了一些英语课外活动。a．母亲节、父亲节和儿童节的联欢会，让学生领略了西方的文化习俗，也让学生兴奋激动与难忘。b．利用板报、橱窗文化，展示学生的英语小文章、手抄报，增强了学生的自豪感和自信心。c．鼓励学生参加英语朗诵比赛，哪怕是没有任何英语基础的一、二年级的小朋友，只为能够给他们提供一个展现自我的舞台。在比赛中，分别获得一等奖、二等奖和三等奖。d．开展“有奖英语知识竞答”活动，培养学生在

4、活动中的竞争意识，使活动与教学相辅相成，在竞赛中巩固英语知识。e．让黑板报换面孔。通过搜集一些课外的英语知识，围绕一些节日出好英语板报，给师生耳目一新的感觉。　　二、尝试新的评价机制。为全面评价学生的学习，我们在四年级尝试着新的评价机制。一方面为了提高学生的学习兴趣，树立学生的竞争意识，另一方面也为了让老师和学生能看到不同水平学生的进步和发展，我们开展了“建楼房计划”。通过每半个月的小组互相评议，取长补短，在建造“楼房”的过程中，学生表现出了极大的热情，尤其调动了一些中等和中等以下学生的学习积极性，是

5、他们在半个学期的活动中，学习成绩有了突飞猛进。结果也表明，学生在活动中的表现与他们所取得的学习成绩是成正比的。　　三、尝试与外国人交流。这学期我乡邀请了加拿大的外国人士分别两次到坝南小学、中心小学和大平掌小学指导怎样开展课外活动。在开展课外活动过程中，学生和教师积极的与加拿大人用英语交谈，使学生对英语的学习兴趣更增大了许多。　　四、接受并通过乡、市中期评估。本学期，我课题组的《如何有效开展农村小学英语课外活动的研究》课通过了乡、市两级的评估，被正式列为市级研究课题。通过聆听市专家的意见和建议，我们对课

6、题也进行了必要的修改和调整。首先，题目的更改。原定的“如何有效利用农村课外资源对英语学习兴趣的提高”要求过高，所以改为“开展农村小学英语课外活动的研究”。其次，课题组成员对课题的界定还要重新清晰认识，认真学习《新课程标准》，对小学阶段英语课外活动意义、目标要有一个正确的认识；再次，教师从课内和课外都采取了相应的措施来提高学生的英语能力，但更应在“开展”二字找切入口。　　五、反思与困惑。1．研究过程中遇到的困难：a）资源的有限。教师很难为学生提供足够的、丰富的活动材料，只能利用手头仅有的报纸和杂志，尽可

7、能的发挥其最大的作用。b）教师学习材料的缺陷。英语教师很“苦”，学习资源太少，和课题有关的书籍更少，能对我们研究提供指导和帮助的材料几乎没有，每个英语老师只能独自摸索，互相探讨行之有效的做法，可能会有一点的局限性。2．困惑与思考。a）活动的目的。活动的目的究竟为了什么？是提高学生的应试能力？还是培养学生的思维能力，语言表达能力，综合能力？前者是显性的，我想教师只要注重方法的指导，多做多练，效果就会很显著；而后者是隐性的，潜移默化的，他不能够量化，甚至需要经过很长一段时间才能表现出来。前者的目的更容易达

8、到。b)在课题研究过程中，我们试图通过搞一些学生竞赛活动来提高学生的受益程度。这无疑是给一部分学生提供了很好的机会，但是对于一些学习本身就有困难的学生来说，很难调动他们的积极性。教师不想使这一部分学生成为局外者，却也想不出有更好的方法。　　六、努力的放向本学期我们全体英语教师在学习实践，在实践中学习、交流、反思并总结，但仍有许多值得思考和改进之处：1、进一步加强理论学习，提高学习与思考的广度和深度。2、要加强课后的反思和总结，并以此为契机写出质量较高的论