二(3)班学雷锋活动总结

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1、二(3)班学雷锋活动总结　　二(3)班学雷锋活动总结　　3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，二（3）班贯彻学校政教处的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。　　一、学雷锋总动员。　　利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识

2、。　　二、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。　　1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。　　2、班级文化园地张贴了“你微笑了吗？你问候了吗?你礼让了吗？你帮助别人了吗？”的温馨提示，提醒大家学雷锋要从点滴做起，首先学会做人，然后才谈学雷锋。　　3.同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋”的手抄报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。　　4.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，音乐课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。　　5.以雷锋为榜

3、样。师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。重点学习了新时代的活雷锋郭明义的事迹。　　6、班级内组织学习了《文明伴我成长》这本书里的典型事迹，让同学们的心灵接收洗礼，让他们体会学雷锋不是单纯做好事，而是自身涵养的提高、灵魂的塑造。　　三、开展了一系列的活动：　　开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。　　开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。　　学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲

4、文明话的多了，说脏话的少了；乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。　　四、在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。　　我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。第二篇：三(3)班学雷锋活动总结1500字　　三（1）班学雷锋活动总结　　振兴小学高秀英　　三月份是学雷锋月，学校进行了学雷锋

5、活动动员，并制定了详细的活动方案，各班级也开展了一些具有班级特色的活动，学生在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们班通过一系列的活动，让每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，进一步发扬和深化了雷锋精神，形成了良好的学雷锋氛围。现将总结如下：　　为了有条不紊地开展好学雷锋系列活动，通过班干部讨论，最后我把本次活动分了四个步骤：　　一、“我们都来认识雷锋”（3月x日——3月x日）　　1、利用班会课我向大家介绍了雷锋的生平。（大家听得很认真，对雷锋也有了更深的认识。）

6、　　2、小组为单位读了一本关于雷锋的书，进一步认识了雷锋。　　3、带领学生每人至少背下了两句雷锋的格言，加深了对“雷锋精神”的认识。　　4、指导孩子们出了一期黑板报“雷锋在我心中”。（吴雪仪、吴瑞荍、齐睿晴等同学表现突出。）　　二、“学习雷锋好榜样”（3月x日——3月x日）　　1、开展了“讲雷锋的故事”。（其中李乐祎、王昕然、尚毓轩等六位同学讲得比较生动。）　　2、带领孩子们“为校园捡垃圾”。（孩子们干得热火朝天，还主动整理了学校园内一堆乱糟糟的废桌椅。）　　3、帮班级内学习有差异的学生建立了“一帮一互助小组”。　　4、完善了班级内的“流动图书室”。　　三、“

7、我与雷锋并肩行”（3月x日——3月x日）　　1、开展一次“献给家人的爱”实践活动。（在家为父母做事，受到了家长们的好评。）　　2、举行了一个“寻找雷锋”主题班队活动。（让雷锋精神深入人心，并且锻炼了班干部的组织能力。）　　3、从小事做起，身边做起，开展“我为班级出份力”实践活动。　　4、去“硖东小区公园”清扫环境卫生。（社区居民反应较好。）　　5、开展了一次“班级读书会”，学习雷锋的钉子精神。　　6、布置学生周末写一篇学雷锋的日记。（王云笛、李志成等六名同学写得生动具体。）　　四、比比谁是新时代的小雷锋（3月x日——4月x日）　　评选出学雷锋活动标兵同学，学雷

8、锋活动积极分子王云笛、李志成等六名同学