高一一班学雷锋活动总结 3

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1、高一一班学雷锋活动总结3　　鹿邑三高高一一班学雷锋活动总结　　班主任：秦天华　　三月灿烂又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学校领导的倡导下，在校政教处和团委的号召下，高一一班开展了高一一班学雷锋活动总结3　　鹿邑三高高一一班学雷锋活动总结　　班主任：秦天华　　三月灿烂又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学校领导的倡导下，在校政教处和团委的号召下，高一一班开展了高一一班学雷锋活动总结3　　鹿邑三高高一一班学雷锋活动总结　　班主任：秦天华　　三月灿烂又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学校领导的倡导下，在校政教处和团委的号召下，

2、高一一班开展了高一一班学雷锋活动总结3　　鹿邑三高高一一班学雷锋活动总结　　班主任：秦天华　　三月灿烂又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学校领导的倡导下，在校政教处和团委的号召下，高一一班开展了“与雷锋同行”为主题系列学习活动。活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：　　一、以板报和班会为阵地，大力开展学习雷锋的宣传工作，提升学生的思想面貌。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远

3、发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。　　二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让

4、同学们从小处学习、从身边的榜样身上学　　习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。比如赵高村同学在校园捡到饭卡一张，里面存有100多元钱；顾亮亮、刘文硕、胡振飞、陈振泉四位同学主动整理打扫团委办公室，从学海楼搬桌凳到团委办公室；王欣、苏梦娇、陈鑫鑫、薛娜、陈瑞娜、梁心茹等同学经常主动打扫团委卫生、擦瓷片砖；小事到梁心茹同学捡到5元钱后，立即交给班主任，失主任梦圆同

5、学还写了一封真诚的感谢信，弘扬了雷锋精神。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现同学的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。　　三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要有纯洁的微笑；要有高尚的情操；要有完美的人格

6、）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面　　貌起到了积极作用。其中我班学生顾亮亮、梁心茹两位同学被评为校级“学雷锋树新风”文明学生。我班也被学校评为“学雷锋树新风”先进班集体。学习雷锋，践行雷锋精神，是人们的自觉追求，是发自内心的呼唤，是快乐的高尚行为！与人类道德英雄同在，是我们的荣光；与雷锋精神同行，是我们的梦想！　　现在，“学雷锋月”虽然已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，雷锋

7、精神依然在我班、我校的每个角落绽放光芒。“赠人玫瑰，手有余香”，通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。　　鹿邑三高高一一班（素质教育教学改革实验班）20xx年x月x日第二篇：高一三班学雷锋活动总结1200字　　高一三班学雷锋活动总结　　三月灿烂又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学校领导的倡导下，在校政教处和

8、团委的号召下，高一三班开