高考文言虚词例释

高考文言虚词例释

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1、高考文言虚词例释考纲要求:理解常见文言虚词在文中的用法而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之高考文言虚词18个而蟹六跪而二螯假设:如果,假如1.连词并列:又或不译青取之于蓝而青于蓝转折:但是,却余方心动欲还而大声发于水上诸君而有意,瞻余马首可也顺承:就,接着君子博学而日参省乎己递进:并且,而且臣诚恐见欺于王而负赵因果:因而吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也修饰:地或不译而2.第二人称代词而翁归,自与汝复算耳3.助词闻道有先后,术业有专攻,如是而已已而:不久与“已”组合,罢了(你,你的)军功爵赏皆决于外,归而弗得皆知大王贱人而贵马也一丝而累,以至于寸儿妾食麦而已而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母承接

2、并列修饰语气词代词练一练之1.代词陈胜佐之,并杀两尉项王则受璧,置之坐上君将哀而生之乎均之二策,宁许以负秦曲公输盘为楚造云梯之械2.动词项伯乃夜驰之沛公军他(们)它(们)我(们)这这种往、到3、作助词(结构助词、语气或音节助词)之◆定语标志定语+之+中心词,相当于“的”字永之人争奔走焉今日之事如何?◆取消句子独立性格式——主语+之+谓语,不译孤之有孔明,犹鱼之有水也师道之不传也,久矣◆宾语前置标志何罪之有?◆语气助词怅恨久之顷之毛先生以三寸之舌,强于百万之师。用在三个字之间,凑足四个字苏回为郎,二人劫之其母就与之决惟大人割不可忍之恩尚不如廉颇李牧之为将也顷之,上行出中谓桥以楚国堂堂之大,何求

3、不得代词主谓之间助词时间名词后定语前置标志助词的代词练一练保民而王,莫之能御也()黄鹤楼送孟浩然之广陵()吾见师之出,而不见其入也()句读之不知,惑之不解()石之铿然有声者,所在皆是也()他代词到动词取独宾前标志定后标志所1.所+动词表……的人(事、物、地方)财物无所取,妇女无所幸凡所应有,无所不有渔人一一为具言所闻4.名词表处所得无教我猎虫所耶3.所以所以兴怀,其致一也臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也吾知所以拒子矣的原因表原因凭借,……的东西……的方法2.为+所表被动行将为人所并1.动词可译作做、成为、认为、是……为谁为大王为此计?为之,则难者亦易矣吾令人望其气,皆为龙虎陈胜吴

4、广皆次当行,为屯长如今人方人为刀俎,我为鱼肉孔子不能决也,两小儿笑语曰:“孰为汝多知乎?”为2.介词庖丁为文惠君解牛天行有常,不为尧存,不为桀亡天下熙熙,皆为利来身死人手,为天下笑给,替因为为了被3.语气助词何……为;奚……为夫子何命焉为如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为疑问反诘不足为外人道也表对象:向,对解释下列句中的“为”字(1)贾家庄几为巡缴所陵迫死()(2)君为我呼入,吾得兄事之()(3)如姬为公子泣()(4)为人谋而不忠乎?()(5)今为穷乏者得我而为之()(6)是社稷之臣也,何以伐为?()被替对给因为呢2、指出“为”字意义和用法不同于其它三句的是()A为天下兴利除害B如姬之欲为公子死

5、C父母宗族,皆为戮没D既解貂覆生,为掩护C注释:C表被动,其余是介词替于在……方面在从到比对于给向被由于由于,因为与介词荆国有余于地而不足于民战于长勺青取之于蓝其剑自舟中坠于水冰,水为之,而寒于水于其身也,则耻师焉然后解而送之于官请奉命求救于孙将军臣诚恐见欺于王而负赵业精于勤荒于嬉然后知生于忧患而死于安乐莫若遣心腹自结于东则此则岳阳楼之大观也北虽貌敬,实则愤怒于是至则围王离1.副词就是却是立即⒉连词无苗时采,则实而沉强本而节用,则天不能贫梅以曲为美,直则无姿至则无可用,放之山下竭力以事大国,则不免也阳处父追之,及诸河,则在舟中矣徐而察之,,则山中皆石穴罅表因果,就;那么表对比,就表转折,却;

6、而表已然,原来已经;原来是解释下列“则”的意义(1)项王曰:“赐之彘肩!”则与之一生彘肩()(2)芙蕖则不然()(3)非死则徙耳()(4)子曰:“隐者也。”使子路反见之,至则行矣()(5)学而不思则罔()(6)《书》不云乎?好问则裕()(7)叩之寺僧,则史公可法也()(8)孔子,千古之则()于是却就是已经就就是榜样2、下列句中的“则”与“良人出,则必餍酒肉而后反”的则意义和用法相同的一项是()A诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣B至则无可用,放之山下C视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧D入则无法家拂士A注释:表示假设关系的结果那么者助词代词组成名词性短语……者主语+者用实者成实时采天地之所以养人者吾

7、妻之美我者,私我也。时间词+者数词+者今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(相当于“现在”,可不译)此数者用兵之患也(个、样)常与“也”配合表判断小练习1、写出下列“者”的用法意义(1)廉颇者,赵之良将也()(2)沛公之参乘樊哙者也()(3)此五者,制胜之道也()(4)轻辞古之夫子,难去今之县令者,薄厚之实异也()语助舒缓语助判断代总括代---的原因因1.介词高祖因之以成帝业因其富厚,交通王侯,力过利势因利乘便,

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