镇江高等专科学校

镇江高等专科学校

ID:21306605

大小:3.32 MB

页数:338页

时间:2018-10-21

镇江高等专科学校_第1页
镇江高等专科学校_第2页
镇江高等专科学校_第3页
镇江高等专科学校_第4页
镇江高等专科学校_第5页
资源描述:

《镇江高等专科学校》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《财务管理》镇江市高等专科学校课程标准汇编专业名称财务管理专业代码620201镇江高等专科学校编印-337- 《财务管理》目录1.财务报表分析………………………………………………………………………32.企业会计制度设计………………………………………………………………123.企业财务会计实务………………………………………………………………214.财政与金融………………………………………………………………………325.成本会计(1)成本会计(会计、对口单招)…………………………………………45(2)成本会计(会计—审计方向)…………………………

2、………………546.管理会计…………………………………………………………………………637.会计职业基础(1)会计职业基础(会计、会计—审计方向)……………………………75(2)会计职业基础(对口单招)……………………………………………898.会计电算化………………………………………………………………………1039.审计学原理及实务(1)审计学原理及实务(会计)…………………………………………117(2)审计学原理及实务(对口单招)……………………………………128(3)审计学原理及实务(会计—审计方向)………………………………13910.

3、税费计算与申报………………………………………………………………15011.统计学原理……………………………………………………………………17512.政府与非营利组织会计(1)政府与非营利组织会计(对口单招)………………………………187(2)政府与非营利组织会计(会计、会计—审计方向)…………………20413.证券投资学……………………………………………………………………21814.财务管理(1)财务管理(会计、对口单招)…………………………………………227(2)财务管理(会计—审计方向)………………………………………238-337- 《

4、财务管理》15.会计模拟实验…………………………………………………………………24916.现代经济学…………………………………………………………………26417.现代企业管理学……………………………………………………………27518.财经法规与职业道德………………………………………………………28419.商业会计………………………………………………………………………29520.珠算与出纳技能……………………………………………………………30521.经济数学……………………………………………………………………31622.经济法……………………

5、…………………………………………………333-337- 《财务管理》镇江市高等专科学校课程标准课程名称《财务报表分析》课程代码08102课程总学时40适用专业和岗位财务管理、会计课程负责人张静萍参与编审人员:(校内)朱冬林、祁美云、张静萍(校外)朱小伟、徐海河财经商贸学院2017年12月《财务报表分析》课程标准课程编码:08102课程类别:专业课适用专业:会计、财务管理授课系(部):财经商贸学院学分学时:2.5学分40课时编写执笔人:张静萍教研室主任审核签字:许丽审核日期:2017.10.30院长审定签字:兰洪元审定日期:2017.12.1

6、0-337- 《财务管理》1.课程性质和课程设计1.1课程定位与作用课程的定位:《财务报表分析》课程是会计电算化等专业继《中级财务会计》、《财务管理》等的又一门主干专业课程、必修课、核心能力课,是为学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。本课程以会计报表阅读、企业财务能力分析、综合财务分析三大模块讲述财务分析的基本方法和分析的技能技巧,通过大量的会计报表实例计算和案例分析、各行业上市公司的实务数据引领学生掌握会计报表阅读、企业财务能力分析、综合财务分析的基本视角、思路和方法。课程的作用:通过本课程的学习,帮助学生加深对财务报表的理解,

7、掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法,基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力,以及帮助利益关系集团改善决策的能力。与其他课程的关系:本课程的先修课有:《中级财务会计》、《财务管理》和《现代企业管理学》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础,围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制,以便和财务会计分清界限;也不讲财务报表以外的分析问题,以便和财务管理等其他课程分清界限。1.2课程设计基本理念细分报表分析职业岗位--分解职业岗位工作过程--确定职业岗位能力要求--构建课程能力标准--整合、序化教学项目--综合

8、运用教学方法和教学手段--实现课程能力标准--达到职业岗位能力要求1.3课程设计思路以现代经济理论为依据,运用企业价值最大化的经营理念,对现实中具体的企业会计报表进行分析,系统地

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。