化工原理课程教学大纲(理论和实验)

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1、《化工原理》课程教学大纲一、课程基本情况课程编号素质学分数41.课程名称(屮文)化工原理（英文）PhysicalChemistry2.课程类别专业素质教育必修核心素质教育3.课程学时及其分配总学时：64理论教学学时：48实践教学学时：164.适用院系、专业生命科学学院制药工程系5.先修课程预备知识《无机化学》《高等数学》《分析化学》《有机化学》二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求1.本门课程的意义、作用意义：《化工原理》课程是是制药工程的一门专业基础主干必修课，是今后从事制药工程技术以及化学化工研发必不可少的重耍专业基础课程。木门课程属工程学科，用CJ然科

2、学的原理考察.解释和处理工程实际问题，既具冇基本的原理理论，又具冇广泛适用的工程性；该课程重点阐述単元操作的基木原理和设备结构，并介绍相关的传递过程基础，；它以高等数学.物理及物理化学.计算技术为基础，将自然科学的普遍规律应用于解决工程问题，是承前启后.是后续专业课的基础，由理及工的桥梁。作用：本课程担负的任务是研究化工生产过程屮以物理加工过程为主耍背景归纳而成的若干共性规律，并应用这些共性规律进行设计计算.指导操作.强化过程及延伸拓展；该课程强调工程观点.定量运算.实验技能和设计能力的训练，强调理论联系实际，培养学生的技术经济观点，学会分析和解决工程问题的能

3、力。2.教学目的及要求目的：【专业素质】知识目标：(1)掌握化工原理的基础理论和基本知识，正确运用化工单元的基本规律.满足化工过程的各种耍求。(2)掌握各种化工单元操作的理论、作用原理及耍求。能力目标：(1)掌握化工单元操作技能。(2)将化工单元的的基本知识与技术运用于药物的研发.生产及其制备工艺的设计等工作屮。方法目标：实施幵发内化教学模式。【非专业素质】(1)树立用实践检验理论的理想；(2)耐心细致.吃苦耐劳的职业素质；(3)幵拓创新.团结协作的精神。要求：要求学生具有扎实的化学工程基础理论知识，学会研究化学工程问题的方法，建立化学工程观，掌握传递过程和化

4、学反应过程的基本原理，熟悉化工过程常用设备的原理.构造和应用，提高学生的素质，培养他们的创新精神和创造能力，使学生其宥较强分析问题和解决工程实际问题的能力。三、课程内容第一章流体流动(6学时)莩握和理解：1.静力学方程；2.柏努利方程；3.连续性方程。第一节流体流动概述流体静力学第二节管内流体流动的基木方程式第三节管内流体流动现象第四节管内流体流动的摩擦阻力损失第五节管路的计算第六节流量的测定第二章流体输送机械(4学时)掌握和理解:1.离心泵特性；2.工作点流量调节；3.离心泵的安装高度。第一节离心泵第二节其他类型化工用泵第三节气体输送机械第三章沉降与过滤（4

5、学时）掌握和理解：1.沉降分离；2.过滤计算第一节概述第二节重力沉降第三节离心沉降第四节过滤第四章传热（10学时）掌握和理解：1.三种传热方式（导热.对流.辐射）;2.传热计算方法第一节概述第二节热传导第三节对流传热第四节两流体间传热过程的计算第五节热辐射第六节换热器第五章吸收（10学时）掌握和理解：1.四大类吸收速率方程与填料M高度方程的建立；2.低浓度与高浓度气体吸收的计算。第一节概述第二节气液相平衡第三节吸收过程的传质速率第四节吸收塔的计算第五节填料塔弟/、早蒸馏（12学时）掌握和理解：1.二元连续精馏过程的设计型计算；2.二元连续精馏过程的操作型计算。

6、第一节双组分溶液的汽液相平衡第二节蒸馏与精馏原理第三节双组份连续精馏的计算和分析第叫节间歇精馏第五节恒沸精馏和萃取精馏第六节板式塔第七章干燥（2学时）莩握和理解：1.干燥的概念及方法：2.干燥过程的物料衡算和热暈衡算。第一节概述第二节湿气的性质及湿度图第三节干燥过程的物料衡算和热量衡算第四节物料的平衡水含量与干燥速率第五节干燥设备【教学重点与难点】科目章次标题占/It%难点H理化原绪论1.单元操作的概念1.物理量的单位与量纲第1章流体流动1.静力学方程2.柏努利方程3.连续性方程1.扪努利方程的应用2.管路阻力损失的计算3.流量计的原理第2章流体输送机械1.离

7、心泵特性2.工作点流量调节3.离心泵安装高度1.掌握汽蚀想象及其原因2.泵的工作原理第3章沉降与过滤1.沉降分离2.过滤计算1.理解沉降速度2.掌握沉降的计算第4章传热1、三种传热方式（导热.对流.辐射）2.传热计算方法1.三种传热的本质2.并流和逆流传热的选择3.传热过程的计算4.挽热器的设计第5章吸收1.四大类吸收速率方程与填料M高度方程的建立2.低浓度与高浓度气体吸收的计算1.吸收的原理2.低浓度气体吸收的计算第6章蒸馏1.二元连续精馏过程的设计型计算2.二元连续精榴过

8、程的操作型计算。1.精馏的原理2.双组份精馏的计算3.精馏塔的设计第7章干燥1.物料

9、干燥的方法2.干燥过程的计算1.湿空气