《心系交通安全》主题中队会设计方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的《心系交通安全》主题中队会设计方案  活动目的:  通过本次主题队会,懂得有关交通安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。  活动准备:  确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目  活动过程:  第一项:全体起立,行队礼,出队旗!  第二项:唱队歌。  第三项:中队长宣布活动主题(中队长:本次中队活动主题是“心系交通安全”,现在我宣布本次中队活动正式开始!)  第四项:活动开始:  一、

2、主持人讲话引出:  主持甲:安全是一种文化。重视安全、尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是落后文化的表现。我们日常见到的大量安全警示语、标示牌就是一种文化,大家都应认真学习安全文化,提高安全意识。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  主持乙:安全是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血

3、肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?  主持甲:安全关系生,关系死,关系我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人反省自身行为,总结教训,研究对策,发明新技术,预防同类事故重复发生。我们讲安全,就是要提高人的生存价值,就是在积累财富。  主持乙:安全关系你,关系我,关系我们的祖国。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态,否则就要受到法律的制裁与惩罚。  主持甲:安全是一个永恒的话题,在科技迅猛发展的今天,安全捍卫着我们的生命,维护着我

4、们的利益,安全为我们注入了无穷的力量。  二、小队活动展示:  主持甲:在我们身边经常存在着一些不安全的因素,如果稍不注意,就会酿成大祸。请看第一小队的小品《闯红灯的后果》。  (学生表演小品)  1.小品《闯红灯的后果》围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  故事梗概:几个小学生小刚、小武、小平、小红、上学的途中玩耍,后来发现上课时间快到了,就拼命地跑向学校。

5、经过红绿灯的时候,红灯亮了。小刚看到没人,便想闯红灯。  小武、小平、小红、小丽劝他别闯红灯,但小刚不听,直接冲过马路,被飞快开来的两辆车撞到,当场死亡。小武的父母、爷爷痛不欲生。  主持甲:红灯短暂而生命长久,同学们你们知道造成交通事故的原因吗?(议一议)  主持乙:安全是一种文明。我们一定要珍视安全,请听第二小队的《安全拍手歌》。  2.《安全拍手歌》。  交通安全很重要,交通规则要牢记;  从小养成好习惯,不在路上玩游戏。  行走应走人行道,没有行道往右靠。  天桥地道横行道,横穿马路离不了。  一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。  骑车更要

6、守规则,不能心急闯红灯;  转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。  乘车安全要注意,遵守秩序要排队;  手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。  主持甲:交通法规是生命之友;交通安全是全社会的焦点。同学们,我们还应该了解更多的交通安全知识,我们现在来个问答竞赛,看谁了解的最多。  3.交通安全知识问答竞赛围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  主持乙:首先进行的必答题,

7、然后选择题。选择题游戏规则:在听清题目后,以手指数表示选择的答案。回答正确人数较多的小组得分。  (选择题比赛,乙读题,甲公布答案)  主持甲:下面进行的是抢答题的比赛。游戏规则:在听清题目后,先举手取得回答权,点名后方可回答问题,否则无效。回答正确则加分,错误则倒扣分。  (抢答题竞赛,乙读题或出示交通安全标志,甲公布答案)  题目参考:  一.必答题:  1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯)  2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)  3.过马路必须走什么?(人行横道)  4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)  5.放学路上,小名骑着

8、自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对?为什么?(不对,很危险)  6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)  7.醉酒的

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