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1、高考历史复习专题设计中日关系一、日本发展简史及启示1、古代日本：向中国隋唐学习,进行大化改新,使日本从奴隶社会进入封建社会。2、近代日本：向欧美学习,进行了明治维新,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上资本主义道路,成为亚洲最强大的封建军事帝国主义国家。3、现代日本：二战后,日本在美国的经济援助下,抓住第三次科技革命的机会,引进外国先进技术,并且重视培养人才,大力提高劳动者素质,经过20多年的发展,一跃成为世界上第二大经济强国。4、日本的成功对我国实现中华民族的伟大复兴有何训示?要善于学习吸收世界先进文化,坚持改革开放,国家才能
2、强大进来;要倡导科教兴国战略,努力发展教育事业,大力提高劳动者素质;要坚持对外开放,引进外国先进科技;发展经济的时候要保持社会的稳定。二、中日关系（一）古代的中日关系：古代中日之间的友好交往源远流长。（1）两汉时期与日本的交往：政治交往：汉武帝时，日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通与汉”；东汉光武帝时，日本“奉贡朝贺”，光武帝赠赐“汉委奴国王”金印；后来，日本又“谴使奉献”。经济交往：中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。（2）唐朝与日本的交往：全方位的交往：互谴使节；仿照唐制；学习建筑；教授儒学；贸易往来；人物：日本的吉备真备和中国
3、高僧鉴真。（3）宋元时期与日本的往来：南宋和日本交往频繁；元代海船直通日本。（4）明朝时期与日本的交往（对抗与友好并存）：①日本一些浪人和武士勾结中国沿海奸商形成倭寇，民族英雄戚继光和俞大猷英勇抗倭；②1592和1597年，日本丰臣秀吉两次派兵攻打朝鲜，中国明朝先后派李如松和邓子龙入朝抗击日本侵略军；③明朝中期，中日贸易往来成为双方关系重要纽带；后期，因倭寇的骚扰，明政府实行海禁，影响了中日贸易的正常发展；（5）清朝时期与日本的交往：清政府实行闭关政策，中日交往基本断绝；晚清时期，中国以黄兴、蔡元培、陈独秀等为代表留日学生，有利于中
4、国资产阶级革命派的形成和革命思想的传播。（二）近代的中日关系：日本多次侵犯中国，严重损害了中国人民的感情1．19世纪末70年代，日本侵犯台湾，后勒索中国白银50万两作为撤兵条件。2．1894年—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化。3．1900年日本参加八国联国侵华。4．1915年，日本向袁世凯提出灭亡中国的《二十一条》5．1913年，日本制造“九·一八”事变，从而揭开侵华序幕。6．1932年，日本制造“一·二八”事变，进攻上海。7．1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在
5、长春建立伪满州国傀儡政权，使东三省成为其殖民地。8．1932年“一·二八”事变后，国民党政府同日本签订《淞沪停战协定》。9．1935年，国民政府与日本签订《何梅协定》。10．1935年，日本策动华北五省自治。11．1937年，日本制造“七七事变”（卢沟桥事变），发动了蓄谋已久的全面侵华。12．1937年，日军大进攻上海，发动“八·一三事变”。13．1937年，日军在南京大屠杀，杀害中国人民达30万人以上。14．日军对敌后，抗日根据扫荡，实行“三光政策”。（三）现代史上的中日关系1、23年的冷战对立：（1949年～1972年）战后美军
6、以“盟军”名义，对日单独占领，东京审判对一些战犯免于起诉，保留了天皇制。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，大力发展经济。在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国。2、30多年友好和平交往：（1972年至今）1972年田中角荣首相访华，中日邦交正常化；其中1972年～1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。这一阶段中，因日本在历史遗留问题上不能正确对待，20世纪90年代的中日关系一波三折，目前出现“政冷经热”的局面。三、问题举列1、新中国成立后，中日关系是如
7、何改善的？目前中日关系发展的最主要障碍是什么？1972年中日建立外交关系，但中日关系的发展是不顺利的，近年来日本政界右翼势力抬头，屡屡再现修改历史教科书，否认侵略史以及首相等重要官员参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。2、近代两次中日战争，为什么会产生不同的结局？甲午中日战争中国战败，因为：清王朝政治腐败，经济落后，军备废驰，指挥失误，日本处于资本主上升时期，经济力量强大。抗日战争中国胜利，因为：建立了抗日民族统一战线，中国共产党实行全面抗战路线（或人民战争路线），坚持敌后抗战，对胜利起了决定性作用，国民政府正面战场的抗战，世界反
8、法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。3、近代两次中日战争的不同结局分别给中国产生了怎样的影响？甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》，割辽东半岛台湾、澎湖列岛给日本，进一步破坏了中国的领土主权，赔偿日本军费白银2亿两，增加了中国
