把师生成长变成精彩故事(学校介绍)

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1、把师生成长变成精彩故事(学校介绍)　　把师生成长变成精彩故事　　——北仑区长江小学宣传片文稿　　九月，是一个金色的季节；九月，是一个收获的季节；九月，更是一个值得纪念的日子。因为20xx年的九月，我走进了长江，成为了一个长小人。长江小学，是一颗位于太河河畔灿烂的教育新星。学校不大，占地11219平方米，建筑面积7815平方米；学校不新，它是因宁波东海实验学校迁址而成立。但是，学校布局方正，环境优美，绿树环抱，桂子花香，我爱这温暖的家——长江小学。　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开　　20xx年x月，对长小人来说又是一个值得纪念的日子。新碶街道投入了近千万元人民

2、币来加固学校校舍。同时，我们学校还自筹资金一百多万元添加硬件设备，给每个班级安装了大屏幕，换上了新电脑，新投影仪，装修了实验室、微格教室、电子魔幻室??20xx年x月，校园焕然一新，粉红色的墙体给学校增添了无限生机。整个校园布局合理、错落有致，流露出别样的宽松与和谐。为了让整个校园具有“润物细无声”的教育魅力，全体长小人着重进行校园主流文化价值选择。“博爱博学，砺志进取”是长小人的精神品质。“健康文明严谨把师生成长变成精彩故事(学校介绍)　　把师生成长变成精彩故事　　——北仑区长江小学宣传片文稿　　九月，是一个金色的季节；九月，是一个收获的季节；九月，更是一个

3、值得纪念的日子。因为20xx年的九月，我走进了长江，成为了一个长小人。长江小学，是一颗位于太河河畔灿烂的教育新星。学校不大，占地11219平方米，建筑面积7815平方米；学校不新，它是因宁波东海实验学校迁址而成立。但是，学校布局方正，环境优美，绿树环抱，桂子花香，我爱这温暖的家——长江小学。　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开　　20xx年x月，对长小人来说又是一个值得纪念的日子。新碶街道投入了近千万元人民币来加固学校校舍。同时，我们学校还自筹资金一百多万元添加硬件设备，给每个班级安装了大屏幕，换上了新电脑，新投影仪，装修了实验室、微格教室、电子魔幻室??20x

4、x年x月，校园焕然一新，粉红色的墙体给学校增添了无限生机。整个校园布局合理、错落有致，流露出别样的宽松与和谐。为了让整个校园具有“润物细无声”的教育魅力，全体长小人着重进行校园主流文化价值选择。“博爱博学，砺志进取”是长小人的精神品质。“健康文明严谨创新”是长小人的工作作风。“善感恩始终不怠，好读书始终不倦”的育人目标，清新醒目，令人启迪。内花园中的校标时刻激励长小师生，长小如一艘击浪远航的帆船，迎着冉冉升起的朝阳勇往直前。各楼的走廊挂着学生的字画作品，成为了“张扬个性，树立自信”的平台??仿佛就在一夜间，整个校园焕然一新，处处彰显着乐园与学园的完美融合，每一

5、朵小花都绽开了希翼，每一片绿叶都摇曳出生机，每一个角落都浸润着幸福与喜悦??　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园　　长小，是一片浇灌园丁的乐土；长小，是一个孕育理想的摇篮。不再年轻的我，在长小的校园里逐渐成长。我腾出大量时间投身教学改革，钻研教材教法；我积级参加学校提供的各级各类培训，学习现代教育理论；我经常从图书馆借阅优秀教学杂志，丰盈自己的文化底蕴和精神气质。我将教学研究、课题研究融入到我的日常工作中，以研促教，提高我的科研能力。在学校的大力支持下，我先后获得区教坛新秀比赛二等奖，市优质课比赛一等奖，市校本课程和综合实践实施先进个人，录像课在省***展示等荣

6、誉，多篇论文在全国、省市级获奖和刊出。　　走进长江小学，你会为教师团队的高效团结，和谐奋进而心醉。运动场上有他们的飒爽英姿，篮球场上有他们你争我抢的身影，工会活动室里有他们对弈搏杀的风采，办公室里更有他们畅所欲言的教学研讨。学校通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为教师的成长提供机遇和平台。学校重视青年　　教师的培养，让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。教师年富力强，敬业爱岗，刻苦钻研，在北仑区课改不断推进的过程中，锐意进取，充分发挥着个人和集体的智慧与才干。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正因为每个教师都有终身从教的敬业精神、刻苦钻研的

7、探索精神和不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，他们才能为学校赢得无数赞誉。如今，一支高水平、高学历的教师队伍已然形成，在职教师中，小学中学高级教师3人，小学高级教师40人；教师中本科学历36人,专科学历15人,学历达标率100%。其中，市教坛新秀3人、区教坛新秀23人，区名教师1人，区级骨干教师2人，市区优秀教师十多人。近年来教师积极参加各类教学技能竞赛，荣获区级以上奖项三十余次，教师论文获市区级以上奖项一百余人次。雄厚的师资队伍，成为莘莘学子精神的助力，更因其强大的教育合力，推动着学校长足、优质的发展。　　长小，是一方沃土，播洒着希望的种子，无数的幼苗，

8、茁壮成长；长小，是一汪海洋，承载着对知