初一年级第一次月考质量分析2

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1、初一年级第一次月考质量分析2　　初一年级第一次月考质量分析　　时光飞逝，本学期已开学一个多月了。上周四、周五，学习组织了本学期的第一次月考，。现把本次考试情况作如下分析：　　一、试卷分析　　总的来看，各科试卷都符合教学进度，难易程度适中，题目大多紧扣学习考点，能对学生学习情况作出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。　　二、月考成绩分析。　　1.语文:初一年级第一次月考质量分析2　　初一年级第一次月考质量分析　　时光飞逝，本学期已开学一个多月了。上周四、周五，学习组织了本学期的第一次月考，。现把本次考试情况作如下分析：　　一、试卷分析　　总的来看，各科试卷都符合教学进度，难易

2、程度适中，题目大多紧扣学习考点，能对学生学习情况作出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。　　二、月考成绩分析。　　1.语文:初一年级第一次月考质量分析2　　初一年级第一次月考质量分析　　时光飞逝，本学期已开学一个多月了。上周四、周五，学习组织了本学期的第一次月考，。现把本次考试情况作如下分析：　　一、试卷分析　　总的来看，各科试卷都符合教学进度，难易程度适中，题目大多紧扣学习考点，能对学生学习情况作出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。　　二、月考成绩分析。　　1.语文:总分3274分，平均分分，优秀率%，及格率%，差生率%.　　2.数学:总分4029分，平均分分，优秀率

3、%，及格率%，差生率%。　　3.英语:总分2858分，平均分分，及格率%，差生率%。　　4.生物:总分2549分，平均分分，优秀率14%，及格率49%，差生率9%。　　5.历史：总分2185分，平均分分，优秀率%,及格率%，差生率9%。　　6.地理：总分2512分，平均分分，优秀率%，及格率%,差生率%。　　7.政治：总分2465分，平均分，及格率%。　　三、本次考试存在的突出问题：　　1、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前及考试中没有一点紧张氛。　　2、相当一部分基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控能力不够，进而各学科的平均分都不高。　　3、班主任

4、所教学科成绩比较靠前。　　4、前二十名学生存在偏科现象。　　四、原因分析：　　经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面：　　1、做题策略欠佳。主要表现在对学过的知识运用不够灵活，分析不够全面，导致了分数不高。　　2、学生的自控能力较差，学习态度还不够端正。因此，在今后的教学中我将狠抓常规教学，在培养学生养成良好的学习习惯上多下功夫。　　3、学生方法还有待于改善。　　五、对今后教学的建议　　针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：　　1、以这次考试为契机，同各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找

5、准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。　　2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试新的课堂教学模式，将学生放得开，叫学生多说，充分发挥学生的主体作用，少讲、精练。　　3、课后辅导需要加强，优等生的数量太少，分数还不够拔尖，优等生缺腿科目普遍存在；后进生的辅导力度不够。所以还要在提优补差上做文章，　　4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励

6、和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。　　通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，进而找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次质量分析的根本目的所在。　　最后，让我们紧密团结起来，进一步深化课堂教学改革，不断提优补差，扎实推进，为初一年级组教育教学质量及常规管理再上新台阶而努力吧！　　初一年级组第二篇：初二年级第一次月考质量分析2700字　　九年级月考质量分析　　午汲镇中学谢海利　　时光飞逝，本学期已开学近一个多月了。9月底，学校组织了本学期的第一次月考，初二年级于9月26、27日进行

7、考试，考试科目为：语文数学英语政治历史物理地理生物共八科，总分960分。现把本次考试情况分析如下：　　一试卷分析　　总的来看，各科试卷能符合教学进度，难易程度适中，题目大多能紧扣学习考点，能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。　　具体来说：语文试卷满分120分，考题既涉及基础知识，也体现对阅读、作文能力的考察，考题能紧扣考点，对学生今后的学习起到导向性作用。数学试卷题目较为简单，学生答题情况较好。英语试卷中听力和单选较难，学生失分较多，其他题目考察基础知识，学生答题情况较好。政治历史