初中第一学期学校工作计划与学校第一学期教务处工作计划两篇

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1、初中第一学期学校工作计划与学校第一学期教务处工作计划两篇学校第一学期教务处工作计划一、指导思想深入贯彻《中学生发展核心素养总体框架》、《xx省中等职业教育课程改革方案》和《关于全面提升xx市中等职业教育质量实施方案》文件精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对标先进、查找差距、挖掘潜力、补齐短板，全面推进中职选择性课程改革，开拓中职教研转型的有效路径，搭建中职教师成长新平台，创新人才培养模式，健全教学质量管理和保障制度，落实立德树人根本任务，做人求知学艺并举，全面提升学生职业素养、文化素养和技能素养等核心素养，培养社会合格公民和高素质

2、技术技能人才。二、工作重点（一）规范教学常规管理，夯实学生“习得”源头1、在期中、期末教导处组织教研组长对全体教师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核。2、统一布置期中、期末考试组织工作。严格按照学校的考试管理组织开展两次考试，规范考试流程。明确考试科目；规范出卷、封卷；学生考场安排；安排教师监考；做好阅卷、登分；填写好各班学生成绩单等工作。3、规范开课制度，每周汇总公开教师开课计划。（二）完善教务服务意识，全力开通学生升学毕业通道1、指导升学班级学生完成20XX年高校招生技能实操高考报名、20XX年高校招生技能理论高考报名、20XX年高校招生文化课高

3、考报名、20XX年上半年全国英语等级考试报名、20XX年高校招生学生身份验证等工作，确保学生升学门槛。2、组织2次技能实操高考模拟测试、1次市高考模拟测试，帮助学生找差距、促进步。3、组织学生参加专业学科学业考试、省第十三届电商大赛，保障学生毕业资格。4、组织学生参加县市省级职业技能竞赛、面向人人等竞赛，提升学生职业技能水平。5、组织安排“3+2”五年一贯制班级高三学生参加结对高校的选拔考试，并完成汇总上报工作。6、组织学生参加20XX年高校招生技能实操高考、20XX年下半年全国英语等级考试考试。（三）强化教务日常工作，做好学生“习得”保障1、期初认真做好

4、全校教师的课务安排工作，编排教师功课表及晚自习教师坐班安排，20XX年高校招生技能实操高考后根据不同的高考时间段进行相应的功课表调整。2、联系并落实外聘教师，并在期末做好外聘教师的薪资造册工作，保护外聘教师的经济效益。3、期初统计学生的流生情况，做好高二插班生的测试、就读工作。4、规范学籍管理，及时认真做好学生入学、转学、休学等学籍管理工作；认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作。5、期初认真负责做好全校教学用书的发放、补订、管理；期末根据教学需求征订下学期教学用书，保证教师的教学需求。6、根据师生需求，汇总编排选修课开设情况，

5、全面落实学生选课工作，保证学生的个性化发展。7、及时登记汇总教师请假代课、晚自习坐班情况，切实保护教师劳动所得。8、期末仔细做好教师学期超课时汇总、学生竞赛指导师汇总、学生学业测试合格率等教师期末考核汇总。9、期末做好学生的代管费结算工作，做好代管费清零工作。10、及时完成学校领导布置的任务，为学校的教学工作服务，并积极配合其它科室共同做好相关工作。初中第一学期学校工作计划范文一、指导思想新的学期，我们继续以“党的十九大精神”和《国家中长期（2010—2020）教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循

6、“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。二、目标任务1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。优化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品，确保学生道德素养和良好习惯养成。2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。聚焦课改和课堂，加强集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。3.强化师德师风建设，打造优秀团队。

7、以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。4.精细温馨，办师生满意的后勤。严格办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园。5.认真挖掘学校内涵，精心规划学校发展。6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。三、工作措施（一）抓好队伍建设，提高教育水平1.抓好班子队伍建设。学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。思想上要有活力，要善于学习，善于钻研。工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。管理上要有凝聚力

8、，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。不断增强学校工作的透明度，