荆轲刺秦王诵读教案

《荆轲刺秦王诵读教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、荆轲刺秦王一、导语在中国历史上，有这么一个英雄人物，当秦国大军以破竹之势灭掉韩国、赵国，陈兵燕国边境之际。他为了反抗强秦，保全燕国，毅然决绝地深入秦宫，刺杀秦王，演绎了一个惊心动魄、荡气回肠的传奇故事。虽然这种反抗方式无异于飞蛾扑火、螳臂当车，最终失败了，但他那足智多谋、英勇无畏、大义凛然的光辉形象却永远闪耀在历史的长河中，世代传唱。他就是荆轲。今天我们一起走进《荆轲刺秦王》，去感受他那大义凛然的侠士形象。二、诵读指导第一部分行刺缘由㈠大军压境秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。⒈找出写出秦军所向披靡的

2、六个动词。⒉它们共同渲染了一个什么样的气氛？⒊请列举反应进攻顺利的词语。势如破竹、所向披靡、摧枯拉朽、高歌猛进、攻势如潮、长驱直入㈡计议行刺太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。”⒈秦军兵临城下，太子丹的心态怎样？（抓住“恐惧”可得：心急如焚）⒉怎样去读

3、太子丹按句话？要读出什么意味来？⒊荆轲提的要求是什么？你认为过分吗？怎样读？4.面对荆轲的请求，太子丹是什么态度？5.“计议行刺”这一情节，表现了荆轲怎样的性格特点？⒍写太子丹“不忍”，有何作用？ 第二部分行刺准备㈠求取信物问：荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“

4、为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”遂自刎。⒈“樊将军以穷困来归丹”的，因此荆轲不需对他做说辞的前妻工作，而采取的是单刀直入法，直接扣住“情、义”进行循序渐进地洗脑就行了，但也有技巧可言，首先说的是共同的敌人“秦”怎么样？然后提醒樊於期的处境怎么样？⒉可不可以把“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。”直接删除？为什么？⒊荆轲的第二句话，可不可以改为“今有一

5、言，可以报将军之仇，而解燕国之患者，何如?”吗？为什么？这样的话，想想结果会一样吗？⒋第三句我认为有点罗嗦，直接这样说“愿得将军之首以献秦，将军岂有意乎？”行不行？为什么？⒌樊於期的“闻教”指的是什么？⒍荆轲对樊於期的这段说辞采取的是“三问樊於期”方式，可不可以像烛之武那样用陈述方式说理？⒎樊於期“偏袒扼腕”和“自刎”两动作表现了他的什么性格？还能说明什么？⒏这一情节表现了荆轲什么性格特点？㈡准备匕首和配备副手太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是，太子预求天下之利匕首，得赵人徐

6、夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之，以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆坷。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。问：“准备匕首”和“配备副手”这两情节为何略写？       ㈢怒斥太子顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。⒈荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么性格？       

7、                  ⒉从太子“迟之”“疑之”“复请之”这些动作和语言能看出太子什么来？㈣易水送别（慷慨悲歌）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。⒈送别的有哪些人呢？⒉太子及宾客为什么“皆白衣冠”？                        ⒊易水河边，变徵之声，垂泪涕泣，形成一种什么样的氛围？⒋作者笔锋一转，“变徵

8、之声”复为“慷慨羽声”“士皆嗔目，发尽上指冠。”又形成一种什么样的氛围？⒌整段小结：前后两层，气氛由悲凉变为悲壮，情绪由低沉变为高昂，情感由生离死别变为同仇敌忾。⒍音乐描写有什么作用？                                                               ⒎最后一