王昕阅读附答案

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1、王昕阅读附答案　　王昕　　（王）昕字元景，少笃学，能诵书。太尉、汝南王悦辟为骑兵参军。悦好逸游，或驰骋信宿，昕辄弃还。悦乃令昕在前，手为驱策。昕舍辔高拱，任马所之，左右言其诞慢。悦曰：“府望唯在此贤，不可责也。”悦数散钱于地，令诸佐争拾之，昕独不拾。悦又散银钱以目昕，乃取其一。悦与府寮饮酒，起自移床，人争进手，昕独执板却立。悦作色曰：“我帝孙，帝子，帝弟，帝叔，今亲起舆床，卿何偃蹇？”对曰：“元景位望微劣，不足使殿下式瞻仪形，安敢以亲王僚采，从厮养之役。”悦谢焉。　　文宣帝以昕疏诞，非济世才，骂：“

2、好门户，恶人身！”又有谗之者，云：“王元景每嗟水运不应遂绝。”帝愈怒，乃下诏曰：“元景本自庸才，素无勋行，早沾缨绂，遂履清途。发自畿邦，超居詹事。俄佩龙文之剑，仍启带砺之书。语其器分，何因到此？诚宜清心励己，少酬万一。尚书百揆之本，庶务攸归。元景与夺任情威福在己能使直而为枉曲反成弦害政损公名义安在？伪赏宾郎之味，好咏轻薄之篇。自谓模拟伧楚，曲尽风制。推此为长，余何足取？此而不绳，后将焉肃？在身官爵，宜从削夺。”于是徙幽州为百姓。昕任运穷通，不改其操。　　（文宣）帝怒临漳令嵇晔及舍人李文师，以晔赐薛丰

3、洛，文师赐崔士顺为奴。郑子默私诱昕曰：“自古无朝士作奴。”昕曰：“箕子①为之奴，何言无也？”子默遂以昕言启文宣，仍曰：“王元景比陛下于纣。”杨愔微为解之。帝谓愔曰：“王元景是尔博士，尔语皆元景所教。”帝后与朝臣酣饮，昕称疾不至。帝遣骑执之，见其方摇膝吟咏，遂斩于御前，投尸漳水。天统末，追赠吏部尚书。　　（选自《北史列传卷十二》，有删节）　　【注】①箕子：名胥余，殷商末期人，与微子、比干并称“殷末三仁”。　　4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）　　A．元景与夺/任情威福/在己能使直而

4、为枉/曲反成弦/害政损公名/义安在　　B．元景与夺任情/威福在己/能使直而为枉曲/反成弦/害政损公名/义安在　　C．元景与夺任情/威福在己/　　　　能使直而为枉/曲反成弦/害政损公/名义安在　　D．元景与夺/任情威福/在己能使直而为枉曲/反成弦/害政损公/名义安在　　5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）　　A．书，多指成本的著作。文中指儒家的四本经典，即《论语》《大学》《中庸》《孟子》。有时“诗”“书”并举，如《孔雀东南飞》中有“十六诵诗书”的诗句。　　B．门户，即门第。“

5、九品中正制”是魏晋南北朝时期主要的选官制度，一般通过门第、道德、才能来臧否人物。晋代以后曾出现“上品无寒门，下品无士族”的现象。 　　C．畿，即古代王都所领辖的方圆千里的土地，后指京城所管辖的地区。从周代开始，王城周围千里的地域就被称为“王畿”。唐时设有京畿道，宋时设有京畿路。　　D．士，上古掌管刑狱之官。商、西周、春秋为贵族阶层，多为卿大夫的家臣，战国以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。朝士，指朝廷之士，泛称中央官员。　　6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　A．王昕从

6、小就很爱学习，后被汝南王悦征召为骑兵参军。汝南王悦外出游玩时让他在前挥鞭驱马，王昕却放开缰绳，让马随意乱跑，显得狂放不羁。　　B．王昕为人清高。当侍从争相拾取汝南王扔在地上的钱币时，王昕却不予理睬；当其他幕僚争相帮助汝南王抬起坐榻时，王昕却退立一旁。　　C．王昕超脱功名，保持操守。在文宣帝下诏责备自己凭借家世担当重任，少年得志，却不思竭心尽力报效朝廷时，王昕依然听任贬谪，不为所动。　　D．文宣帝因对临漳令嵇晔及其门客李文师特别生气，罚二人做了奴仆。王昕不满文宣帝的做法，斥之为商纣王，后又称疾不赴帝宴

7、，终因自己的孤傲招来杀身之祸。　　7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）　　1）元景位望微劣，不足使殿下式瞻仪形，安敢以亲王僚采，从厮养之役。（5分）　　2）推此为长，余何足取。此而不绳，后将焉肃？（5分）　　4、C　　5、A【解析】【书指《尚书》。】　　6、D【解析】【“斥之为商纣王”与原文不符】　　7、（1）【我的地位低下，又没有威望，不值得让殿下敬仰我的仪容风度，怎么敢凭亲王的幕僚的身份，来从事仆役干的　　　　活呢？】【评分标准】【“微劣”、“式瞻”、“仪形”、“僚采”、“厮养之役”

8、各1分，大意1分】　　（2）【除了这个是他的长处，剩下的还有什么可取之处？这种行为如果不纠正，以后将怎样整肃（朝纲）？】【评分标准】【“推”、“而”、“绳”、“肃”各1分，大意1分】