2007年汉文化传播学院

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1、2007年汉文化传播学院党总支建设目标管理测评自评报告基本情况汉文化传播学院现有教职工31人，教工党员22人，占教职工总数的71%。学生794人，学生党员94人，占学生总数的11.8%。学生入党申请人462人，占学生总数的66%。本年度工作自评自评98分、对外汉语系获“天津市语言文字工作先进集体”称号，加分3分；焦毓梅获“天津市语言文字工作先进个人”称号，加2分，总评：优秀。现将全年工作汇报如下：一、领导班子建设1、党总支认真贯彻民主集中制原则。领导班子成员之间既分工又合作，职责清楚，相互沟通，团结协作。学院的重大问题必须经过党政联席会研究决定。坚持隔周一次的中心组学习和党政联席会。

2、一学期一次的领导班子民主生活会，成员之间能够开展批评与自我批评，效果良好；党总支及支部书记按时参加学校的有关培训和会议。较好地完成了年度工作目标，工作未出现失误或差错。领导班子成员每个人与一个系建立联系点，主动参加该系的教育教学活动。“院务工作会”每周召开一次由系主任、教学、行政秘书、团总支书记参加，起到了及时沟通信息，迅速解决问题的作用。2、工作作风今年建立了教工一、二支部，进一步完善了党内组织生活制度。指导支部每月召开一至两次组织活动，做到有记录、有考勤。每月召开1次全体党员大会，组织学习或活动。如：组织全体党员赴蓟县九顶山抗日战争遗址参观。参观天津博物馆“中华传统文化展”等。3

3、、教育管理、健全党组织生活3、教育管理、健全党组织生活（二）认真组织好每年一次的党员民主评议活动，党员测评优良率达95%。注重抓基层党支部建设，指导支部开展活动。教工一支部以青年教师为主体，思想活跃,积极进取，取得突出成绩。此次申报基层党支部建设示范点。3、教育管理、健全党组织生活（三）积极开展“人人参与，积极构建和谐汉院”的最佳党日活动:之一:“班导师学业指导沙龙”是由党员教师为主，定期举办的班导师学业指导沙龙活动，连续开展了两年多的时间，效果喜人。已成为了我院师生沟通、教学互动、营造良好学风教风的一个品牌活动项目。之二:“心手相牵”师生趣味体育比赛通过师生共同参与台球、乒乓球、混

4、合排球、踢毽子、跳长绳等体育比赛，使师生有更多接触和了解，并锻炼体魄。在积极争第一的共同目标下，师生团结一致的精神，加深了师生情谊。之三:“关注特情生成长，1+1助学活动”特情学生”是指因家庭经济困难、家庭变故、意外伤害、同学人际关系紧张、专业选择不理想、沉迷网络、恋爱挫折等原因引起的，思想上一时产生困惑、冲突，需要他人给以特别关注与帮助的学生。1名教师关注疏导1名特情学生，并在党日活动中，给以特别关注与帮助，加深师生情谊。4、党员发展在学生工作中坚持以党建为龙头。以学生党校、团校为教育基地，加强入党积极分子的培养教育工作。2007年新发展学生党员59人，发展教工党员1人。目前入党申

5、请人有462人，占非党员学生人数的66%。二、发挥党员先锋模范作用1、带头学好政治理论及本职业务知识汉学院党员活动的日常内容是“五个一”活动。即：学习一本书、写一篇学习体会、召开一次学习交流会、联系与帮助一名贫困学生、做一次教学实践课。活动中，全体党员认真学习江泽民文选、科学发展观和创建和谐社会的理论，写出体会文章20余篇。2、党员教师不断夯实教学基本功，完善教学方法，积极参加各种教学比赛。全体党员教师参加了汉文化传播学院首届教学示范课大赛，教学论文交流评比活动，多人获奖，起到了带头作用。3、教书育人、为人师表在汉文化传播学院“我是党员，我为先”的口号已深入人心。在各项工作中党员都干

6、在前面，争挑重担，涌现出很多先进典型：郑铁生：校级优秀教师；余江：校级优秀党员；李伟：校级优秀教育工作者；田芃：校级优秀辅导员；焦毓梅：天津市语言文字工作先进个人等共16人次。对外汉语系获“天津市语言文字工作先进集体”称号科研成果党员教师共承担省部级项目2项、市教委级项目4项、校级项目7项，参与国家级项目2项，发表论文30余篇，出版（或参编）专著（或教材）3部。党员教师带头作用，义务指导学生积极参与本科生科研活动，成果斐然，《中国教育报》在对我校本科科研工作进行报道时，我院的事迹被树为典型之一。围绕学风建设，将班导师和辅导员工作有机结合，建立了班导师辅导员联席会制度。在学生推优入党、

7、学生思想动态信息、学生课外实习等各项工作中协调一致，形成合力。开展了学术讲座交流季活动,邀请外聘专家及本院教师做了十余场报告。三、关心群众生活维护群众正当权益党总支坚持院务公开工作，发挥二级教代会、工会、民主管理小组、院务委员会等组织的作用，建立了规范的党政联席会议、院务会议、全体教师例会、辅导员班导师联席会议等会议制度，使全院的各项工作都有效地做到了公开透明，使教师的利益得到了公平、公正的保障。关心教职工及其亲属的家庭、生活，很好地维护了教职员工休婚假、