会计学原理课程教学大纲.doc

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1、教学大纲金陵科技学院商学院FacultyofBusinessJIT《会计学原理》课程手册一、课程目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：（一）了解会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计的职业与管理、会计要素等基本理论；（二）熟悉会计核算的基本经济业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷复式记账原理对企业经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；（三）掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查等基本技能以及资产负债表和利润表的结构和编制方法；（四）了解账务处理程序的相关内

2、容，初步具有将所学知识与实际相结合、灵活运用所学知识分析问题的能力和技巧；二、课程对象本课程主要为学习财经管理类各专业的学生开设，尤其对会计专业类学生更为重要。随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非经济专业类的学生，本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。三、课程性质及特点《会计学原理》课程是财经管理类各专业的大类必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类

3、、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计工作的组织及发展等内容。它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。四、前导和后续课程《会计学原理》没有前导课程，但必须具备经济学的基础知识；对会计专业的学生来说，后续课程是《财务会计》、《成本会计》和《会计报告分析》等。五、课程大纲总学时：48+30（一）理论课程大纲理论学时：48第一章总论[教学重点]：会计的概念与特点、职能与作用、对象与任务、会计核算方法与会计准则[

4、建议课时]：6学时[授课章节及知识点]：第一节会计的意义一、会计的产生与发展16二、会计的概念与特点三、会计的职能与作用四、会计信息的服务对象第二节会计的对象、目的与任务一、会计的对象二、会计的目的三、会计的任务第三节会计的方法一、会计方法的组成二、会计核算方法第四节会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的基本前提二、会计核算的一般原则第五节会计学和会计学科体系一、会计学的含义二、会计学科体系第六节会计职业与管理一、会计职业二、会计机构与任职资格第七节会计法规体系第二章账户与复式记账[教学重点]：会

5、计要素与会计恒等式、账户的结构、复式记账原理、总分类账户与明细分类账户的关系[建议课时]：6学时[授课章节及知识点]：第一节会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、费用六、利润第二节会计恒等式一、会计恒等式的含义二、经济业务与会计恒等式的关系第三节账户的设置一、设置会计科目的意义和原则二、会计科目的类别和级次三、账户极其基本结构第四节复式记账原理一、记账方法二、复式记账法的原理三、借贷记账法16第五节总分类账户与明细分类账户一、设置总分类账户与明细分类账户的必要性二、总分类账户与明细分类账户

6、的平行登记三、总分类账户与明细分类账户的核对第三章复式记账的运用[教学重点]：主要经济业务流程、供应过程的核算、生产过程的核算、销售过程的核算、财务成果的核算[建议课时]：12学时[授课章节及知识点]：第一节复式记账运用概述第二节供应过程的核算一、供应过程核算的主要内容二、供应过程核算的账户设置三、供应过程主要经济业务的核算第三节生产过程的核算一、生产过程核算的主要内容二、生产过程核算的账户设置三、生产过程主要经济业务的核算第四节销售过程的核算一、销售过程核算的主要内容二、销售过程核算的账户设置三、销

7、售过程主要经济业务的核算第五节财务成果的核算一、财务成果核算的主要内容二、财务成果核算的账户设置三、财务成果主要经济业务的核算第六节其他主要经济业务的核算一、其他主要经济业务的主要内容二、其他主要经济业务的账户设置三、其他主要经济业务的核算第四章账户的分类[教学重点]：账户的分类及特点、账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类[建议课时]：3学时[授课章节及知识点]：第一节账户按经济内容的分类一、资产类账户二、负债类账户三、所有者权益类账户四、成本类账户五、损益类账户16第二节账户按用途和结构进行

8、分类第五章会计凭证[教学重点]：会计凭证的作用和种类、原始凭证和记账凭证的概念、种类和填制[建议课时]：3学时[授课章节及知识点]：第一节会计凭证的作用和种类一、会计凭证的作用二、会计凭证的种类第二节会计凭证的的填制一、原始凭证的填制二、记账凭证的填制第三节会计凭证的审核、传递和保管一、会计凭证的审核二、会计凭证的传递三、会计凭证的保管第六章会计账簿[教学重点]：账簿的作用和种类、账簿的设置和登记、账簿的结账和对账[建议课时]：3学时[授课章节及知识点]