市教育督导 机构建设情况汇报

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3、-------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============依照省人民政府教育督导室《关于对市县教育督导机构建设情况进行督导检查的通知》（粤府教督[2005]14号）精神，我市进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：　　一、督导机构建设情况　　自1989年省政府颁布《广东省普通教育督导工作暂行规定》以来，在市委市

4、政府重视下，我市教育督导工作得到了全面恢复，并不断加强。尤其是2002年　　《广东省教育督导规定》颁布实施后，我市的市、县两级教育督导机构建设得到进一步加强，在督政、督学中发挥的作用日益突出。　　1、机构设置。市、县（市、区）教育督导机构均作为教育局内设机构，设置在教育局内。　　2、机构形式。全市县督导机构现有政府教育督导室、教育局督导室和教育局督导教育股三种形式。设政府教育督导室的有**市、清城区、清新县、英德市、阳山县；设教育局督导室的有佛冈县、连州市、连山县；设教育局督导教育股的有连南县。　　3、人员配备。**

5、市政府教育督导室编制4人，配备人员4人。各县（市、区）督导室配备人员1—5人。全市现有教育督导人员71人，其中专职督学27人，兼职督学42人，督学顾问2人。配备人员的结构分别为公务员编制、教育事业人员编制、公务员和教育事业人员混合编制三种情况。属公务员编制的是：**市教育督导室4人、连山县教育督导室1人；教育事业人员编制是：清城区、佛冈县、连南县教育督导室。公务员和教育事业人员混合编制是：连州市、英德市、阳山县、清新县教育督导室。　　4、行政级别。市教育督导室为正科级建制，清城区、连南县、阳山县定为副科级建制，其余县

6、（市）督导机构均定为正股级建制。　　5、办公费。教育督导机构所需经费均由市、县（市、区）教育局从行政经费中划拨，按实际所需支付。　　二、主要做法和经验　　一、党政领导重视，大力支持，是做好教育督导工作的保证。我市教育督导制度建立以来，各项工作能够顺利而健康地开展，主要是市、县两级党委、政府和教育行政部门领导的重视、关心和大力支持的结果。可以说，哪里的领导重视督导工作，哪里的督导工作就开展得有声有色，督导人员就能真正做到有位、有为、有威。比如清城区、英德市、佛冈县等，创建教育强镇工作起步早，进展快，创建等级学校力度大，

7、数量多，学校常规管理年度评估抓得实，成效好，其它各项工作也都开展得有声有色。　　二、完善机构，建好队伍，是做好教育督导工作的基础。我市一直都十分重视督导机构和队伍建设，认真落实机构人员、经费，保证教育督导机构的正常运转。2001年机构改革的时候，市教育局只有6个行政科室，不仅保留了督导室，而且充实了编制。2003年又按照《广东省教育督导规定》的要求，建立了市人民政府教育督导室。很多县、市、区在机构改革后都充实了督导机构。如英德市，现有专职督学8人，清新有4人。各县（市、区）坚持把最好人员配备到督导岗位上来，因为督学是

8、校长的校长，老师的老师，不仅要“督”，还承担着”导”的重任。多年来，我市加强督导人员的培训，通过短期研修、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读