针对学生心理特点 把握高校思想政治教育工作重点

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1、针对学生心理特点把握高校思想政治教育工作重点心理素质在一个人的整体素质当中占据着基础地位，它渗透于其他各项素质之中，影响并制约着其他素质的发展。只有建立在符合心理发展规律基础上的思想政治教育才能深入人心。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军，所以，对于辅导员来讲，能够结合各个年级学生心理特点，总结出行之有效的推进思想政治教育的工作方法就显得尤为重要。　　关键词心理特点大学生思想政治教育　　：G41：A　　　　AimedatPsychologicalFeatureoftheStudentsGrasp　　theFocusoftheCollege

2、PoliticalEducationentalqualitiesisthefoundationofaperson'soverallquality.Itentofotherqualities.Onlybyestablishinglaentofthepoliticaleducationtopopular.Collegecounseloristhemainforcetocarryoutpoliticaleducation,therefore,thecounselor,tobinevariouspsychologicalcharacteristicsof

3、studentsandsumuptheeffectivemethodstopromotepoliticaleducationisparticularlyimportant.　　Keywordspsychologicalcharacteristics;collegestudents;politicaleducation　　　　辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，所以辅导员工作的好坏关乎高校人才培养和校园稳定。现在大多高校辅导员队伍呈年轻化趋势，很多是刚刚跨出校园的大学生，辅导员日常工作庞杂，这对于刚刚毕业的学生来说是一个不小的挑战。所以，对于

4、辅导员来说，总结出适合自己和学生的能够稳步推进思想政治教育的工作方法就显得尤为重要。　　众所周知，心理素质在一个人的整体素质当中占据着基础地位，它渗透于其他各项素质之中，影响并制约着其他素质的发展。若没有健康的心理素质做保障，思想政治教育就成为无本之源。所以把心理教育和思想政治教育结合起来是现代教育的发展趋势。①在我国的国情背景下，大学生群体被赋予更强的社会责任和历史使命，然而，社会的飞速发展，生活节奏的加快，人们面临的竞争越来越激烈，大学生的心理健康也出现诸多问题，如对新的学习环境与任务的不适应、对专业的选择与学习的不适应、理想与现实的冲突问题

5、、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。②如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理不适或心理危机，增进身心健康，保障校园稳定，从而稳步推进大学生思想政治教育成为各高校迫切需要关注的问题。　　1大一新生　　1.1心理特点　　大一新生年龄一般在十七、八岁，这是人的一生中心理变化最激烈的时期。他们最典型的心理冲突当属理想与现实的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突。③这些冲突和矛盾若得不到有效疏导，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投入学

6、习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，从而产生无所适从的焦虑感，一些学生甚至长久困在这种焦虑感中难以自拔，从而产生退学、不顾家人反对擅自离校等过激行为。　　1.2产生原因　　大学生心理存在的种种问题一方面与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。　　1.2.1主观原因　　有的学生在中学阶段把大学生活想象的过于理想化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感；有的学生曾是中学的尖子生，是家庭与学校的宠儿，进入大学一下子“平庸化”了，就会产生失宠感；一些农村贫困家

7、庭出来的心理比较敏感学生在接触到来自各地各种家庭背景的学生时，产生自卑心理。　　1.2.2客观原因　　（1）学习的目的、内容、方法发生了变化。中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的专门人才。中学生学习家长天天督促，老师天天辅导；大学更注重自学能力，要独立地思考和解决问题。新入校的大学生往往不适应这种反差太大的学习生活，加上对自己所学专业的不了解，往往无从下手，不知道如何适应。（2）生活环境发生了变化。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活要自理。另外由于周

8、围的人来自不同地区，素昧平生，语言、生活习惯各不相同，宿舍关系处理的妥否将直接影响其今后的人际交往。　　1.3思想政治教育工作的重点