感统测评表.pdf

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1、感统测评表.pdf感觉统合基础资料表编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性别：男□女□核对日期：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日监护人年龄：联系主要问题：出生日期：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日关系：职业：联系：一、母孕期情况：孕期：服用药物＿＿＿＿＿被动吸烟＿＿＿＿＿营养状况＿＿＿＿＿□早产□足月□过产期□自然产□产钳□胎吸□窒息□剖腹产胎位：□头位□臀位□横位出生体重：＿＿＿＿＿千克父母生产时年龄：父＿＿＿岁母＿＿＿岁生长发育史：□母乳二、□人工□混合断乳时间：＿＿＿＿＿□个月会抬头□个月会翻身□个月会爬□个月会坐□个月会走□个月会

2、笑□个月会叫妈妈□个月会说话□脑外伤史三、疾病史：健康状态：＿＿＿＿＿＿＿□抽风史其他疾病史：＿＿＿＿＿＿＿四、生活环境：养育者：□父母□祖（外祖）父母□外人□其他养育者文化程度：□博士□硕士养育方法：父：□宽□严母：□宽□严□学士□中专□其他□放任□普通□不定□放任□普通□不定□没有□一般□不密切□小养育者与儿童沟通时间：□长□短密切程度：□很密切□密切生活空间：□大□中被动吸烟：□有□无感统发展核对表编号：＿＿＿＿＿性别：老师或家长地址：年龄：姓名：学校：电话：儿童的生理发展与学习、情绪有密切关系，要提升学习能力

3、，使儿童保持良好的情绪，必先了解儿童的生理发展，因此我们设计了下面的问卷，请您根据平时对幼儿的观察填写。请家长简述儿童在学习和情绪方面的困难和问题：1.3.5.●请与早教顾问做客观沟通2.4.6.●儿童若未到该题所指年龄，请不要圈选该题●题中情况若只呈部分现象而非全部，请评勾该部分情况，并划线标出（一）前庭平衡和大脑双侧分化：没很偶常总有少尔常是2．儿童看来健康、聪明，但看卡片、图画书、阅读时，会排斥、不配合。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1．儿童特别喜欢被抱起来摇晃、旋转。3

4、．在眼看得见情况下，屡碰撞桌椅、杯子或旁人，方向和距离感差。4．手舞足蹈，吃饭、写字、打鼓时双手或双脚配合不良，常忘另一边。5．表面上左撇子，左右手都用，或尚未固定偏好使用哪一只手。6．大动作笨拙，容易跌倒，并不会用手支撑保护自己，拉他时显得笨重。7．语言表达不够清晰，组合句子或编组故事困难。8．看卡片、图画书、阅读时眼睛会累，却可以长时间看电视、电脑。□□□□□□□□□□9．俯卧地板床上时，无法把头、颈、胸、手脚举高离地（如飞机状）。10．喜欢听故事，不喜欢看卡片、图画书、阅读，听的容易记住，看的却容易忘记。□□□

5、□□（二）脑神经生理抑制困难：11．喜欢独处、沉默寡言、朋友少，不喜欢出去玩，在家里找事做。12．注意力分散，不专心，小动作多，学习、上课时喜欢左顾右盼。13．偏食或挑食：不吃水果、软皮的食物、肉类、蛋类，只吃白饭、奶等。14．害羞，见到陌生人赶紧躲避或紧张捻衣角，皱眉头，口吃说不出话。15．看电视、电影时很容易激动，高兴得又叫又跳，不敢看恐怖片。16．严重怕黑，到暗处要有人陪，晚上拒绝出去，不喜欢到空屋子去。17．换床睡不着，换枕头或被子睡不好，出外总是对睡眠空间担心。18．别人为他用棉棒清洁鼻子和耳朵时，他往往觉

6、得不舒服。19．喜欢往亲人的身上挨靠或搂抱，象被宠坏或被溺爱的孩子。20．睡觉时总爱触摸被角，抱棉被，衣物或玩具，否则会出现不安或睡不好。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（三）触觉防御过多及反应不足：21□□□□□．脾气不好，对亲人特别暴躁，常常为琐事无故发脾气，遇事会强词夺理。22．到新的场合或人多的地方不久，就要求离开或自己跑掉。□□□□□23．轻微病后或因小事多次向人表示不想去早教中心、幼儿园、学校，对其产生恐惧。□□□□□24．常吮舔手指头或

7、咬指甲，不喜欢别人帮剪指甲。25．不喜欢脸被别人碰和帮他洗脸。洗头或理发为最痛苦的事。26．成人帮他拉袖口和袜子，或协助穿衣服而碰他皮肤时会引起他的反感。27．游戏中或玩玩具时，担心别人从后面逼近，为此而引起苦恼。28．到处碰、触摸不停，但又避免触碰毛毯和编织玩具的表面。29．常常喜欢穿宽松的长袖衣衫，不冷也常喜欢穿毛线衫或夹克。30．爱谈天或无接触的交往，但很不愿意跟朋友搭肩或做肌肤接触。31．对某些布料很敏感，不喜欢那类布料所做的衣服。32．对自己的事物很敏感，很容易动情，计划或结果改变时不能容忍。33．对无所谓

8、的瘀伤，小肿块，小刀伤等，总觉得很痛而诉怨不止。34．顽固偏执不合作，一直坚持依自己的方式办事，对事没有灵活性。（四）发育期运用障碍：此项三岁以下（不包含三岁整）不用测35．三、四岁尚不会洗手，上厕所不会自行擦屁股。36．三、四岁尚不会使用筷子，或一直用汤勺吃饭，不会拿笔。37．四、五岁不会玩骑上、爬下或钻进去等的大玩具。38．五、六岁不会站起