中考生考前须知与应试策略：逐题型答题说明

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1、中考生考前须知与应试策略：逐题型答题说明　　一、要准备的考试用具：带剪子，圆规，铅笔、橡皮、三角板、量角器、几张用白纸做的立方体平面展开图。　　二、先把容易遗忘的公式写下：如弧长公式、扇形面积公式、特殊值三角函数值、求根公式，顶点坐标公式，圆与圆的位置关系等进考场时先写在考场发的纸上。　　三、答题前要做好“四准备”。按中考规定，考生在每科考前20分钟凭《准考证》入场。你们应抓住这一时机，按以下步骤进行答题前的准备，以便开考后迅速、充分地把每一分钟用于答题上。　　第一步、座位整理。对号入座后，将《准考证》置于课桌左上方，并在适当

2、位置放好文具、垫写板。　　第二步、试卷发下后查看、整理试卷。考生拿到试卷后，先核对试卷是否与本场考试科目内容相符，再查看试卷页码是否齐全、卷面是否完整、清晰，如发现问题应及时报告。同时按监考人员指令，在试卷规定的地方，写好姓名、考号、座位号、科目代号、试卷类型。　　第三步、调整好心态，提醒自己：人易我易，我不大意：人难我难，我不畏难。遇到小题要告诚自己，不要因为题小而忽视或轻视，遇到难题不犯愁，战略上藐视困难，战术上重视困难，一分分争取，切记得分失分都可以积少成多。　　第四步、浏览试题：了解试题的组成和结构，初步了解哪些随熟悉

3、易做，哪些题生疏难做，做到心中有数，便于合理安排答题时间，防止漏题目。　　四、考试答题中：　　1、每题都要认真审题。特别是似曾相识的题目要逐字逐句的审，防止出错。请记住：眼熟题莫激动，你简单别人也简单，要认真审题，别出错！眼生题别害怕，要做不到别人也做不到，当我做到时就可以比别人多这一题分数，提醒自己过细。　　①认真阅读题前的指导语，搞清答题要求且有关事项；　　②认真读题，题意不明时，要反复读，把材料读懂，把题审清；　　③确定试题知识点所属范围；　　④搞清楚试题所给的情境和设问；　　⑤审查试题是否设置了障碍、有无隐含条件；　　

4、⑥对有多支关系难度比较大的题，要用剥笋法层层深入审题。用分析句子的方法理清题意，找出主干部分语言，再找出限定部分的语言，一层一层地分析；　　⑦审题要掌握正确的思路、方法和技巧；　　⑧看清题目要求，比如选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是单选还是多选；　　⑨看清题目本身，数理化等学科要看清符号，英语要看清单词，语文看清字词，上海市有一年中考作文题叫《父辈》，不少考生写成了《父亲》一字之差，离题万里。　　2、重视解题方法。现在中考题的特点是量大面宽、文字多，试题排列一般是先易后难的“阶梯型”或易一难一易一难的“波浪型”，还

5、可能有其他的表现形式，所以答题时，既不允许也不必要通阅全卷，选择好难易后才去动笔。正确明智的方法是依照顺序，按部就班，逐题作答。一般不要由后边往前做，防止遇着难题加重心理负担。做容易和会的题目时，不轻敌、不草率、不麻痹大意，力争不失分。　　碰上难题，可先做上记号跳过去，待容易和会做的题目解答完毕后。再进行“强攻”。对于难题“强攻”时，首先要树立信心，所谓难题基本上是对问题认识角度的多样化和全方位性，可能是综合性强一些，需要知识迁移多一些，应坚信难题一般也不会超出自己所学的知识范围，只要沉着应战。冷静分析思考，就一定会有眉目的。

6、　　其次，对于难题的分析，要重在分析出难点所在，即难在哪里？命题意图是什么？考什么知识点和能力？有什么因果关系？什么是主要条件和次要条件？题目的突破口在哪里？存在哪些己知条件、隐含条件？有哪些侬存、制约关系？有哪些要领原理、公式、定理要用来解题？　　三是，遇到难题，先想这个难题可分成几个步骤来解决，即难题分解法，把一个难题分解成若干个基本问题，然后运用每个基本问题所需要的具体知识和能力逐-去解决，有了这个分解能力，难随完全可以攻克下来。其实有些难题是-些小题的组合，每一题都分好几步，逐步往下推导，每一步都是对下一步的提醒，都是

7、互相关联的，充分考虑解题要涉入到知识系列的哪些知识点，对解题肯定会大有补益的。　　四是，运用多向思维，从容深入分析，寻找突破口，然后大胆切入，会一点，答-点。不会全部解答时，也可以缺步解答、跳步解答、倒步解答，能做一步就做一步。如果时间来不及，而顿悟了结论。可尽快将关键步骤、结论简于卷面，抢得分数。对于确定不会做的题，要果断舍弃，不要耽误过多的时间。　　3、解题步骤要规范。只要思路正确，即使最后得不出正确的结论，也要会几步做几步，列对式子，列对步骤也得分。　　4、做题的完备性。　　填空题中要注意带单位　　设未知数要带单位。　　

8、先下结论　　方程中的解在填空题中应注意：“x=”　　分式方程的验根，一个是检验是否为分式方程的根，二是否符合实际。　　等腰三角形和圆中的弦的两种情况。　　一元二次方程的二次项系数不为0.　　分式的值为0时还要注意检验分母不为0.　　注意解答题要答。　　利用三角函数值去求特殊角