五层框架结构中学教学楼优秀毕业设计.doc

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1、本科毕业设计（论文）结构计算书五层框架结构中学教学楼优秀毕业设计目录摘要1目录3绪论6建筑设计理念及设计依据71．1设计理念71.2设计依据7第一章设计资料81.1建设项目名称81.2建设地点81.3建筑类别81.4设计资料8第二章结构选型102.1构体系选型102.2屋面结构102.3楼面结构102.4楼梯结构102.5墙体结构10第三章荷载选择和计算11一、恒荷载标准值计算11二、活荷载标准值计算13第四章楼板计算14板的配筋计算24第五章楼梯计算28楼板28楼梯梯段板TB设计28楼梯板的计算30平台板计算31平台梁的计算32第六章框架计算331框架计算简图的选

2、取和确定342框架几何尺寸353.框架梁柱的线刚度354竖向荷载下框架受荷总图395、内力计算46131本科毕业设计（论文）结构计算书6剪力计算53第七章风荷载作用下的内力计算581、计算主要承重结构582风荷载作用下的集中力计算593水平作用下的弯矩风荷载计算604风荷载作用下的位移验算615柱侧移刚度及剪力的计算626各层柱反弯点和弯矩的确定677风荷载作用下框架的侧移验算70第八章水平地震作用计算731重力荷载代表值的确定732地震作用的计算763地震作用下的侧移验算81第九章截面设计与配筋计算821内力组合822截面设计和配筋计算931、框架柱截面设计932

3、.框架梁截面设计95第十章基础设计961、独立基础设计96a)荷载计算96b)基底尺寸的确定97C)确定基础高度98d)基底配筋1002、联合基础设计104第十一章施工组织设计109一、工程概况1101.建筑物概况1102.自然条件和技术物资供应条件1133.主要工程量一览表1134.门窗表115二、施工准备工作1151.技术资料的准备1152.施工现场的准备1163.物资准备1164.劳动力的准备1165.雨季施工准备116三、施工方案1161.施工程序与施工顺序1172.主要工种的施工方法118131本科毕业设计（论文）结构计算书四、各种资源需求量计划表1241

4、、施工用水1242、施工用电1253.劳动力需要量计划1264.主要材料需要量计划1275.构件和半成品需要量计划1276.施工机械需要量计划128五、单位工程施工平面布置图1291.保证工程质量的措施1302.安全施工措施1313.现场文明施工措施132致谢133参考文献134131本科毕业设计（论文）结构计算书绪论毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。本人毕业设计题目为——延边县康达花园9栋。在毕设前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土设计》、《建筑结构抗震

5、设计》等书籍，并借阅了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》《住宅建筑规范》等规范。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel。在绘图时熟练掌握了AutoCAD、天正、PKPM等绘图软件，以上所有这些从不

6、同方面达到了毕业设计的目的与要求。框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请老师批评指正。131本科毕业设计（论文）结构计算书建筑设计理念及设计依据1．1设计理念教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。随着时代的发展，办公楼的内容和形式都在不断发生变化。因此，我对教学楼的设计过程和设计方法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下

7、特点：（1）弹性。从设计、结构到服务功能都应做到全面性，以适应时空的变化。（2）紧凑性。卧室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。（3）易接近性。从楼外到楼内，从入口到各个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。（4）可扩展性。在未来扩展时可灵活延伸，将损失减小到低程度。（5）舒适性。在环境、通风、温湿度、光线等方面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。（6）环境的稳定性。（7）安全性。建筑安全防护措施做到不仅满足规范要求而且更加人性化。（8）经济性。把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美