2015年高考作文预测：生命不能承受之轻

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1、2015年高考作文预测：生命不能承受之轻2015年高考作文预测：生命不能承受之轻　　约翰和大卫要徒步翻越一座雪山。出发后后不久，他们就遭遇了可怕的暴风雪。冰冷的雪片迷失了他们的双眼，凛冽的寒风如刀割般刺透了他们的肌骨，更可怕的是，黑夜马上就要来临。约翰告诉大卫，如果不能在天黑之前赶到修道院，他们必将冻死在山路上。两人艰难地转过一段悬崖，突然，听到崖下有个微弱的声音在呼救，约翰对大卫说：“我们千万不能耽搁，不然，我们都将被冻死在风雪中，愿上帝保佑他！”大卫说：“我不能让他死在这里，或许，上帝把我带到

2、他的身边，就要让我来帮助他。“约翰继续在齐膝深雪中艰难前行，大卫从悬崖上爬了下去，那位伤者奄奄一息，一条腿已经摔断，无法走路。大卫把身上的毛毯撕成布条，拧成绳子，将伤者绑在了自己的背上，他一步一步艰难地爬到崖上，顺着约翰留下的足迹继续赶路。天已经完全黑了下来，风雪也越来越紧了，大卫手脚并用，在深深的积雪中爬行，他很累，他想停下来休息休息，可他知道，一旦停下来，被汗水湿透的身体很快就会冻僵，他在想：现在不是我一个人，我的背上还背负着另外一个生命，终于，在黑暗之中，大卫远远地看见了一片灯光。他知道，修

3、道院已经近了，就在这时，大卫被什么东西给绊倒了，他扒开积雪，绊倒他的正是已经被冻死的约翰。有人问大卫：“生命中最大的危险是什么？”大卫毫不犹豫地告诉的他：“生命中最大的危险，就是没有负担。”生命不能承受之轻　　约翰和大卫在翻越雪山的过程中遇到了暴风雪，在两人准备加快脚步到修道院的路上避雪。这时，前面传来了呼救声，约翰不同意救起这个人，独自先行。而大卫背起了伤者，沿着约翰的脚印看到修道院门口时，却发现了约翰冻僵的尸体，大卫由此得出结论：生命中最大的危险便是没有负担。是啊，大卫说得对，压力造就动力，没

4、有压力反倒没有了负担，没有了负担就缺少了责任，一个没有责任感的人，怎能坚强地生活，抵御灾难，走出困境呢？因此说：生命不能承受之轻。　　有时候，压力可以造就成动力。在我们的记忆中，压力、负担这些词汇都是一些消极，不上进的词汇，实际上他们象征着成功道路上的荆棘与坎坷。那些成功人士的背后不是布满了荆棘与坎坷，而正是因为这些压力而产生了强大的动力，使他们披荆斩棘才走到今天的成功。中国飞人刘翔，以2004年雅典奥运会冠军并打破世界记录的身影进入了全球人们的视线，也让天坛的历史上深刻地记录下了中国人的痕迹。可

5、是谁又知道飞人的背后，又付出了多少常人无法忍受的汗水？在此之前，刘翔代表国家出战奥运会，背后的质疑声与讽刺声一直就没有停止过，当记者采访刘翔时，他用最阳光的微笑说：“我抵得住压力，我还要把压力变成动力。”不错，他做到了。为了自己多年的努力，为了教练的心血和汗水，为了父母的期望和祖国的荣誉而战，满载着这些责任与期待。因此，刘翔训练刻苦超常，汗水，痛苦，泪水常常相伴相随，进而都化作了赛场上五星红旗一次次升起和民族自豪感次次升腾！　　一根稻草也可以压死一匹骆驼。压力每个人成功路上必不可少的一站，没有压力

6、也就没有了前进的动力。但是，压力过大，或不得法，会造成适得其反的效果。这样反而会事半功倍。俗话说得好：强扭的瓜不甜的。网上盛传的“狼爸”、“鹰妈”、“虎妈”之类的教育孩子的做法。考棍棒、体罚和巨大的压力，让孩子及早掌握知识，甚至早熟，最先获得成功。有的甚至把子女与狼关在一起，说是要从小给孩子压力，训练孩子胆量，而我看来这分明与虐待是划等号的。压力不是虐待，孩子没有小伙伴，失去天性，整天与狼共处一室，这无疑为孩子成长蒙上一层阴影，甚至会摧毁孩子宝贵的至尊心。由此可见，滥用压力，哪怕是小小的举动，都会

7、毁灭孩子的天真和梦想。　　适当增压减压，应视心理而定。一个青少年有多大理想，就会有多大责任，有多大责任，就能产生多大动力。为了那份期待的眼神，适当的增加压力就会造就前进的动力；在负担过重时，主动地减轻一些过份的压力，不仅不会消磨人的意志，反而更好的前行。让我们把压力当作动力的垫脚石和发动机吧！多一份责任，就多一份毅力，就多一份动力，就多一份成功希望，压力伴我行。　　1.题目“生命不能承受之轻”米兰·昆德拉的小说名字，作者化用作为题目，非常精准：在轻与重，灵与肉搏斗中，大卫用责任战胜了自己，挽救了他

8、人，也实现生命的自我救赎。　　2.三个分论点，分解了文章的总论点，层次清晰，结构严谨，运用了议论文“对照式”的写法，对比鲜明，恰到好处。　　3.开篇按照要求，运用材料，尽入题；中间举例子联系实际，结合当今的教育情况，联系自身实际情况，用语辩证排比，增加气势，形成不可辩驳论述的力量。