高考语言文字运用复习卷7

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1、语言文字运用复习卷25【学习任务】1.记住四个成语。2.熟悉一种病旬类型。3.背诵-段文言文。【知识梳理】一、成语积累1.名缰利锁:名和利就像缰绳和锁链那样把人束缚住。2.明日黄花:比喻过吋的事物或消息。不能写作“昨U黄花”。3.摩顶放踵:从失顶直到脚跟都擦伤了。形容不辞辛劳,不顾身体。4.R无全中:比喻技艺熟练到了得心应手的境地。二、病句类型考试人纲屮列举的六种语病可分为两人类:一类足结构性语病:一类足语意性语柄。结构性语病包括“语序不当”“搭配不当”“成分残缺和赘余”“结构混乱”叫种。具体又分两种情况:一是川子的部分结构出现的语病,分

2、别为“语序不当”“搭配不当”“成分残缺和赘余”;一是整个句了的结构出现的语病,即“结构混乱”,主要是“句式杂糅”。本周将就“语序不当”进行分类复习。“语序不当”有十种表现,今天我们先就“定语次序不当”的语病进行复习。复习的前提条件是,我们耍知道多层定语正确排列的次序。多层定语的正确次序一•般分为五个层级:a.表领属性的或时间、处所的;b称代或数景的短语;c动词或动同短语;d.形容同或形容词妞语;e名同或名闶矩语。为了轻松记忆,我们可以把这五个层级更换为“领”“代数”“动”“形”“名”五个代码。例句:她足(国家队的)(一位)(有二十多年教学

3、经验的)(优秀的)(篮球)(女)教练。其多层定语依次足领属性的、数景短语、动词短语、形容词、名词、名词。还要注意在同等情况下定语次序的两个规则:一是带“的”的定语放在不带“的”的定语之前,如只能说是“优秀的篮球教练”,不能说是“篮球优秀的教练”;二是结构父杂的定语放在结构简单的定语之前,比如只能说“有二十多年教学经验的篮球教练”,不能说成“篮球的有二十多年教学经验的老师”。三、名篇名句默写背诵《游褒禅山记》第三段。【知识测试】1.下列语句中加点的成语,运用正确的-•项是()A.我们原是方外W人,逍遥散淡,无火无拘,又有什么名缁利锁是不能解

4、脱的啊!••••B.你们是祖国的明U黄花,大家一定要认真学习,报效祖国。••••C.往円有些冷淸的朝阳公园,今天不知道为什么一下子热闹起来,游人掙顶放踵,分外拥挤。••••d.他进入公司半年了,但仍然不懂人情世故,看问题ri无全亇,公司领导冇意让他辞职。••••2.下列语句,没有语病的一项是()A.裾屮科院动物研究所初步鉴定,这头金色粍牛是世界上新发现的一种野生动物,并被命名为“金色牦牛”。B.“2011西安世界园艺陴览会”足世界园艺博览会历W占地面积最人、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。C.改革开放前,约有90%的中国农业人口是以农耕

5、为主。D.公安队伍垠的一位有多年办案经验的优秀的警官获得了此次殊荣。3.完成下列文言文的默写填空。于足余宥叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫负、鸟锊,往往宥得,c夫夷以近,则游者众;,。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。冇志矣,不随以止也,,亦不能至也。,,至于幽喑昏惑而无物以相之,亦不能至也。,于人为可讥,而在己为奋悔;,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。语言文字运用复习卷26【学习任务】1.记住四个成语。2.熟悉一种病川类型。3.复4必修二的背诵篇H。【知识梳理】一、成语积累1.难分难

6、解:形界双方争斗、比赛等相持不下,难以分出胜负。奋吋也形矜双方关系异常亲密,难以分离。2.牛刀小试:比喻有大本领的人先在小的事悄上展示一下才能。3.抛砖引玉:谦辞,比喻用祖浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。4.蓬荜增辉:谦辞,表示中于别人到S己家里米或张桂别人给S己题赠的字画等而使己非常光荣。二、病句类型今天我们要一起了解的是“状语语序不当”的病句类型。首先我们要;r解多层状语正确的排列次序。多层状语的正确次序一般也分为五个层级:a.表FI的或原因的介宾短语;b.表时间的名词或表处所的介词短语;c.表范围的副词;d.表情态的形

7、容词;e.表对象的介词短语。为了轻松记忆,我们也可以把这五个层级更换为“0因”“吋所”“范围”“形容”“对象”这五个代码。例心J:许多老师【昨天】【在休息室里】【都】【热情地】【同他】交谈。其多层状语的次序依次是:时间、处所、范围、情态、对象。三、名篇名句默写复>』必修二的背诵篇目:《诗经》两首、《离骚》《诗三首》【知识测试】1.下列语句中加点的成语,运用正确的一项是()A.这几位大学毕业生姐然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心&主创业,牛刀小试,开创一番事业。••••B.这盘棋,两人杀得难分难解,不分高下。•

8、•••C.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。••••D德国百年品牌德世朗冇儿款锅在本报以特价推!li,K时尚的品位和卨档的材质必将令您的W房蓬荜生辉。••••

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