澜沧拉祜族自治县中学体育教学现状调查与分析

澜沧拉祜族自治县中学体育教学现状调查与分析

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1、澜沧拉祜族自治县中学体育教学现状调查与分析黄宏云南省普洱市澜沧县糯扎渡镇中学665614一、研究目的云南省澜沧拉祜族自治县是普洱市的一个贫网县,经济条件相对落后。全县井有各级各类学校682所,80%以上的中学分布于山区、半山区,兼职或代课体育教师所占比例较大,学校体育工作随意性较大。为此,木文试图通过对澜沧拉祜族自治县体育现状的调查、分析,探究澜沧县中学体育教育发展的策略。二、研究对象与内容1.研究对象。全县244名中学体育教师(含兼职或代课教师),其中女教师14人,25所中学(含1所市级中学,4所小学附属初中班)。2.研究方法与内容。采用问卷调查法和

2、访问法,对25所中学体育教师的学历、职称、性别、年龄以及体育场地、器材设施进行调查、分析,基木能反映出澜沧县中学体育现状。三、调查结果与分析1.体育教学内容。全县100%的中学开设了体育课,并且能保证每周2次体育课教学,初级中学能按要求进行男女生分班教学;教学内容能按大纲来安排,但都没有完整的教学计划。初三年级的体育课教学主要围绕中考体育开展,这也造成学校体育慢慢成为应试教育。2.体育教师的学历、职称。木科学历86人,专科学历153人,中专学历5人。全县兼职或代课教师占10.6%,且大部分在初级中学。中级职称112人,初级职称57人,未评职称的34人,

3、高级职称41人。所以提高在职教师的学历水平,特别是初级中学体育教师的整体水平,应是师资建设的一项重要任务。3.年龄、性别。20—29岁的128人,30—39岁的102人,40岁以上的14人。青年体育教师所占比例大,说明他们精力充沛,有朝气,有活力,但教学经验相对不足,再加上学历相对偏低,应尽可能多地组织教学经验交流和教学观摩活动,并加强对青年教师理论学d和教学科研的指导,来提高他们的教学能力。全县女体育教师14人,有13个中学只有男教师,说明体育教师队伍配备不合理,随意性较大。1.课外体育活动。100%的中学都开展早操和课间操。早操以广播操为主,冬季适

4、当进行长跑;课间操以广播操和民族舞蹈操为主。学校在加人训练经费投入的前提下,应多设置一些运动项B,在教师指导下,让学生选择适宜的运动项0,合理安排运动量。2.场地、器材设施。全县中学仅有200米田径场4块,300米田径场1块,而且质量一般,篮球场50块,排球场17块(含篮球场套用场地),沙滩排球场1块,羽毛球场15块,乒乓球桌83块。器材设施调查有单杠、双杠、跳马、跳箱、山羊、秒表、拔河绳、发令枪、铅球、实心球、皮尺、体操垫、跳高架、篮球、足球、排球等15种,除实心球因为中考体育需要而配备较齐外,其余14种无一学校能全部达到《中学体育器材设施配备0录》

5、的要求,因此,有关部门应加大体育设施经费的投入。四、建议1.加大对体育教育的宣传力度。体育教师应大力宣传体育教育的重要意义,宣传体育教育的0的、任务、作用以及学校体育教育的重要意义,提高师生对体育的认识,为体育教师的发展创造良好的社会环境;体育教师要充分利用校刊、校广播站、黑板报、橱窗的宣传栏和海报等进行定期或不定期的宣传,提高学生的参与意识。2.中学体育教师要努力提高自身专业水平和教学水平。要主动学习专业知识,重视岗位实践经验的积累,根据新课程实施方案,结合当地课程资源、本校特点和学生兴趣爱好,制定详细的教学计划;要积极主动关注当地民族体育运动,把民

6、族体育纳入教学中;要积极地向同行学习,利用各种信息渠道从中吸取最新的体育理论知识。3.加大力度,搞好体育师资队伍建设。加强教师队伍建设,首先要加强教师思想教育,提高政治修养,培养他们“干一行,爱一行”的爱岗敬业精神。其次,要注重体育教师的在职培训和函授学习。体育教师要不断学习新知识,提高教学水平;体育教师的继续教育应注意结合培训对象的实际特点,选择适宜的理论内容和层次,要注意专业理论知识和实践技能培训的奋机结合,并且从备课、上课、代表队训练、体育活动的组织等方面制定一个能力逐步提高的0标责任制,以便对培养过程监督控制。1.改善体育教学的硬件设备。学校体

7、育的主体是学生,学校体育设施的配置必须适应学生的体育要求,要利用校外的自然环境,配置乡土化、自然化体育设施;应注意开发和选择娱乐性的体育设施,以满足广大青少年学生求动、求趣、求新、求活的心理需要,各学校可根据当地情况,充分利用民族传统体育资源和地理环境资源,配置具奋本民族特色的体育器材设施,比如陀螺、双拐、射弩、秋千等;体育教师要加强体育场地、器材的管理和维修,针对学校教育经费困难的实际情况,利用本地资源,发动师生自制坚固实用、成本较低的体育器材设施,比如放置爬杆等。所以学校各级领导成重视学校体育基础设施的建设,加大对体育场地、器材设施的经费投入;各级

8、教育行政部门应定期检査体育场地、器材设施的建设和配备情况,并把体育场地、器材设施建设和配备情况

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