浅析幼儿安全教育的现状及对策

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1、浅析幼儿安全教育的现状及对策【】如何保证幼儿的安全一直是所有幼教工和家长们关心的话题。幼儿教育务必将幼儿生命保护与健康教育置于首位。培养与强化幼儿的自我保护能力，展开安全教育，是家庭以及幼儿园教育的关键。　　【关键词】幼儿；安全教育；对策　　让小朋友度过一个幸福安康的幼儿时期是所有家长和幼儿教育工的美好愿望。幼儿园的孩子由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，便易发生事故，影响健康。这提醒我们，儿童安全问题已经成为目前幼儿园工作刻不容缓需要解决的首要课题。　　一、幼儿安全教育的现状　　1、幼儿自身原因，幼儿的安全意识薄弱　　幼儿年龄小，对世界冲满好奇的幼儿，

2、其活泼、爱动的探索性格，因天性无知，无法对危险进行正确判断，不能预见行为的后果。如：幼儿玩耍时，攀爬过高导致下不来；在玩滑梯时，不顾前面的小朋友出现冲撞行为。这些都是幼儿对自身行为所造成的后果没有预见能力、也是安全意识缺的表现。幼儿面临危险时不会保护自己，安全意思薄弱，缺乏应有的防范知识。　　2、在家庭教育方式上存在偏差和过度保护，家长对幼儿安全教育的缺失　　我国当下的现状是，现在大都是独生子女，且隔代抚养居多，家长对孩子过分保护，很多事不敢让孩子自己去尝试着做，限制孩子的活动，不是对孩子采取主动积极安全防患教育，而是被动的选择大人全揽的安全保镖。相反的，家长忙于工作，对孩子放任

3、自流，上述两种，皆疏于对孩子进行日常安全隐患的防范教育，导致幼儿安全意识缺失。　　3、幼儿园安全教育的缺失及管理隐患　　①幼儿园教师的问题。幼儿安全教育中，存在幼儿教师思想上认识到安全的重要性，而在实际的教学中，存在对安全教育的不足。普遍存有对当前幼儿园突发事件应急预案不健全，直接影响了幼儿自我保护能力方面的缺失。　　②幼儿园设备设施的安全隐患。一些幼儿园，在消防安全设施上，存在器材不足、设施落后、消防通道与要求不符等现象。并且，供幼儿玩耍游戏的设备设施陈旧老化现象严重，给幼儿的安全带来极大隐患。　　③幼儿园管理制度的缺失。一些幼儿园存在对幼儿的安全管理缺乏重视，直接的表现就是幼

4、儿安全制度的不完善及幼儿园内部的安全管理缺乏。　　二、加强幼儿园安全教育的对策　　幼儿安全教育，是以帮助幼儿学习及掌握日常生活学习中最基本的自身安全保护知识，是让幼儿学会爱惜自己及他人的首要条件。家庭与社会及幼儿园，皆应将幼儿的安全教育放在首位。教育的内容应包括：交通安全、生活安全、消防安全、食品卫生安全、用火安全、用电安全、体育运动安全、紧急撤离、疏散、逃生安全等等教育。以人为本，关爱生命，是实现安全教育的重点。　　1、帮助幼儿辨别不安全因素　　在平时日常工作中，我们认识到安全教育要在幼儿日常生活中体现。每日必须在早晨及中午幼儿入园时，必须进行“一摸二看三查四问”，让幼儿知道老

5、师是为了在他入园的第一时间内了解身体是否健康、是否携带有危险物品等，确保不会将安全隐患被儿童带入幼儿园内危及幼儿本人及其他幼儿，确保及时发现问题，及时解决，将隐患拒绝在萌芽期。在幼儿日常活动中观察幼儿，发现危险因素要及时教育幼儿。让幼儿自己加深对这些不安全因素的印象，增强儿童安全意识，提高他们对不安全事物的认识、分析及判断能力。　　2、帮助幼儿提高自我保护能力　　简单的说教对幼儿来说不会起太大的作用，教师可以结合幼儿园多种教育活动，如儿歌、图片、音乐等幼儿比较喜欢的方式，运用直接、生动、形象的教育方法，由浅入深的加深幼儿自我保护能力印象，提高幼儿的自我保护能力。通过环境教育、体验

6、教育和游戏教育等多种形式帮助幼儿提高自我保护能力。　　3、生活中加强培养幼儿注意安全的良好习惯　　只有习惯良好，才能够临危不乱，良好的行为习惯和安全教育密不可分。培养幼儿良好的习惯，可以在很大程度上减小安全事故的发生。如上下楼梯时靠右边走，出去活动时小朋友之间不要互相推挤，防止摔跤，喝水前先有意识的摸一下，吹一下，防止烫到……当然，幼儿园的小朋友年龄小，这些习惯的养成不是一朝一夕就能够完成的，对于保持良好习惯的孩子，教师要及时的鼓励表扬，让他们感受到保持良好习惯的喜悦，从而强化了他们继续保持的决心。　　4、家园共育，携手共同呵护幼儿安全　　在幼儿教育中，家长可以说是教师最有力的助

7、手与伙伴，充分利用家长的作用，共同促进幼儿安全教育的顺利进行。据一项调查显示，大部分的家长最注重的是“如何让孩子不出现危险”，而对“万一出现危险了怎么办”不太重视。为此，幼儿园可充分发挥家园联系栏的作用，或者利用家长会的机会，或者黑板报等，宣传一些幼儿自我保护措施等知识，弥补家长对幼儿安全教育的缺口。家长也要及时提升自身的安全教方法，在家时，不是限制孩子做这做那，做得少，出现危险的几率就小，而应当转变思想，给孩子讲安全知识。　　5、安全教育制度方面　　建立健全幼儿安全规章制度、教