6心理测量1智力测验-韦氏成人智力测验

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1、第六章智力测验本章主要内容：6.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）6.2联合型瑞文测验（CRT）6.3中国比内测验智力测验（intelligencetest)是一种重要的心理测量工具，它不仅能够对人的智力水平的高低作出评估，而且可在某种程度上反映出心理障碍者的其他精神病理状况。智力测验是心理测量中应用最广、影响较大的工具和技术。几个主要的智力测验介绍。6.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）6.1.1简介6.1.2施测步骤6.1.3测验的记分6.1.4结果的解释6.1.5使用注意事项6.1.6对韦氏智力量表的评价6.1.1简介韦氏智力量表有三个量表韦氏成人智力量表(Wechsler

2、AdultIntelligenceScale，简称WAIS)韦氏儿童智力量表(WechslerIntelligenceScaleforChildren，简称WISC)韦氏学龄前及幼儿智力量表(WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence，简称WPPSl)三个量表均包含大致相同的分测验，因年龄关系，有一些在形式上作了一些变更，还有少数量表中的分测验有增减(见下表)。韦氏成人智力测验（WAIS）首先由韦克斯勒(D．Wechsler)于1955年所编制，以后于1981年和1997年又经过两次修订。这里介绍的是龚耀先教授1981年修订的中文版本

3、(WAIS—RC)。学习目标掌握韦氏成人智力测验的实施、记分及结果解释方法。测验的全套材料包括：(1)手册一本(2)记录表格一份(分城市和农村用两种)(3)词汇卡一张(分城市和农村用两种)(4)填图测验图卡和木块图测验图案，共一本(分城市和农村用两种)(5)图片排列测验图卡一本(分城市和农村用两种)(6)红白两色立方体一盒(9块)(7)图形拼凑碎片四盒(8)图形拼凑碎片摆放位置卡一张(同时做摆放碎片时遮住被试者视线的屏风用)(9)数字符号记分键一张适用范围测验适用于16岁以上的被试者分农村和城市用两式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式。长期生活

4、、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。6.1.2施测步骤首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。按先言语测验，后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变。如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。各分测验的具体实施方法：及各分测验的主要功能1.知识（常识）分测验：反映被试的知识广度、一般的学习能力。包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字回答，问题按由易到难排列。一般从第5题开始施测，如果5和6项均失

5、败便回头做1～4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。例：一年中哪个季节白天最长?一天中什么时候影子最短?韦克斯勒认为，智商越高的人，兴趣越广泛，好奇心越强，所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。2.领悟（理解）分测验：反映被试的理解判断和解决问题的能力。包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。一般从第3题开始，如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项，连续4题失败则不再继续下去。例：城市里为什么要有交通警察?种庄稼为什么要按季节

6、?此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。3.心算分测验：反映被试的计算推理及集中注意的能力。包括14个算术题，依难度排列。被试者只能用心算来解答，不得使用纸和笔。一般从第3题开始，如果3和4题均得0分，便进行1和2题，连续4道题失败则停止该测验。例：拿一元去买六角钱的糖，还可找回多少?6角钱一尺布，3元6角钱可买几尺?此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，故能考察智力的发展，同时对预测一个人未来心智能力很有价值。4.相似性（类同）分测验：反映被试

7、的分析、抽象概括、逻辑思维能力。包括13对名词，每对词表示的事物都有共同性，要求被试者概括出两者在什么地方相似。题目按难度排列。被试者均从第1项开始，连续4题失败时停止该项测验。例：你看斧头和锯子有什么相似?你看狗和狮子有什么相似?此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力，是G因素的很好测量指标。5.数字广度分测验：反映被试的短时记忆与注意力。包括顺背和倒背两个部分，顺背最多由12位数字组成，倒背最多由10位数字组成，每一部分由易到难排列。任