学雷锋活动总结20xx

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学雷锋活动总结20xx 学雷锋活动总结20xx 学雷锋活动总结20xx 　　学雷锋活动总结　　三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动是对雷锋精神的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。20xx年x月，我校政工处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，开展了以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题的学雷锋活动。在活动中，各班认真组织，精心策划，进行了学雷锋板报评比、开展了团员志愿者服务、扶贫帮困和主题班会等活动，掀起了一股学雷锋热潮，取得了显著的成绩，现将具体情况总结如下：　　一、总体要求　　全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出口无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开了一到两次学习雷锋的主题班会，出版了一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织了一次班级学雷锋活动。　　二、具体活动如下：　　1、校团委做好“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出了向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。　　2、团委组织学生会干部出版“雷锋精神代代传”主题文化长廊，让师生更好的学习了雷锋精神。　　3、各班组织学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。　　4、校团委组织了全校师生向坊楼镇洋桥村XXX同志捐款，共收到师生们对XXX的爱心捐款达4000多元。组织学生会主席、副主席等几位学生干部到洋桥村看望病重的XXX同志，并表达了美好的祝愿。　　5、立足校园，走向社会。各班组织了卫生保洁队学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也在校外开展了学雷锋活动，组织了学生干部到坊楼镇帮助一农户搬运砖块，清理地面；打扫坊楼镇街道卫生，获得学校领导以及社会一致好评。　　6、各班成立了学习互助小组。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高了学习成绩。　　7、政工处、团委对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出部分学雷锋先进个人（略），“学雷锋先进集体”分别为七（3）班、八（2）班、九（1）班三个班级。　　总之，校政工处、团委以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强了班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作相结合，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都出现了一个质的提高。　　坊楼中学政工处、团委第二篇：学雷锋活动总结1800字　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代 的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们心中，他们认为每月都是文明之月，每天都是学雷锋活动日。　　在这热情洋溢的三月，我们校学生都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：　　一、宣传阶段（知雷锋）　　月 27号，利用国旗下讲话，围绕“学雷锋，争做文明学府小主人”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，并在宣读了学校学雷锋活动计划。　　2.各班级制定活动计划，各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。　　3.各班级出版了“学习雷锋好榜样”的走廊展板。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：一（3）班　　二、实施阶段（学雷锋）　　1.各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。　　2.各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展“学习雷锋知多少”、“雷锋在我身边”等学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。　　3.低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课，高年级写一篇学习雷锋的体会……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。　　4.开展了一次“我为学校添光彩，清洁我来帮”活动：20xx年级帮助清洁学校厕所挡板，四年级帮助一年级清洁墙壁、教室桌面，20xx年级各个班级互相帮助清洁墙壁、桌面，争做文明学府小主人。　　5.学校青年团员、文学社小记者和“马庄”留守学校开展了一次联谊活动，送温暖，接对子，交朋友。　　6.以班级为单位组织开展了走出校门、走向社会“学雷锋活动”：有帮助社区清洁阅读栏等公共设施的、有走进敬老院的、有走向街头清洗小广告的……　　三、总结阶段（做雷锋）　　1.同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。　　2.各班级都积极投入到修剪草坪，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。　　3.各班通过分享课等各种形式开展了“我身边的小雷锋”评选活动，并形成书面文字上交红领巾广播站进行广播。　　通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生更好了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也改变了许多，许多好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件 或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！　　二〇20xx年x月