吉林特岗教师学科备考指导——政治

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1、吉林特岗教师学科备考指导——政治中公教育教师考试研究院王文玲目录考情分析知识梳理练兵场考情分析01NO.1题型题量10道选择，10道判断，4道简答，1道案例分析，1道教学设计NO.2分值分布题型分值选择10’（1‘×10）判断10’（1‘×10）简答20‘（5’×4）案例分析10‘教学设计10’总计60NO.3考察内容经济生活政治生活文化生活生活与哲学初中思想品德毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程标准学科教学理论与实践知识梳理02经济生活生活与消费个人收入的分配国家的收入分配生产、劳动与经营收入

2、与分配发展社会主义市场经济生产与经济制度企业与劳动者投资理财的选择神奇的货币多变的价格多彩的消费发展社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济制度经济全球化与对外开放政治生活公民的政治生活发展社会主义民主政治我国的政党制度我国的民族区域自治制度与宗教制度为人民服务的政府发展社会主义政治当代国际社会我国政府是人民的政府我国政府受人民监督生活在人民当家作主的国家我国公民的政治参与走进国际社会维护世界和平、促进共同发展文化生活文化与生活我们的中华文化我们的民族精神文化传承与创新中华文化与民族精神发展中国特色

3、社会主义文化文化多样性与文化传播文化传承性与文化发展文化创新文化与社会文化对人的影响走进文化生活建设社会主义文化强国文化发展的中心环节生活与哲学生活智慧与时代精神唯物辩证法的联系观唯物辩证法的发展观唯物辩证法的实质与核心创新意识与社会进步探索世界与追求真理思想方法与创新意识发展中国特色社会主义文化探索世界的本质把握思维的奥妙求索真理的历程美好生活的向导百舸争流的思想时代精神的精华寻觅社会的真谛实现人生价值初中思想品德成长中的我法律与秩序承担社会责任知我国情爱我中华我与他人和集体我与国家和社会交往与沟通

4、交往的品德认识自我自尊自强学法知法毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化本质和根本任务初级阶段理论改革和对外开放“革命”理论社会主义理论建设中国特色社会主义新民主义主义革命理论社会主义改造理论历史进程与理论成果理论精髓经济政治文化社会祖国统一外交依靠力量领导核心课程标准小学中学初中高中《品德与生活》《品德与社会》学科教学理论与实践学科教学基础理论教学实施基本环节评价对象、分类、理念评价目的与原则评价功能、作用学生学习评价课程资源开发与利用建议教学设计与教案教学实施与教学评价课程教学设计课

5、程教学设计内容教案撰写教学基本理念教学过程的特点教学原则教学方法练兵场031.网络彩铃公司为网民提供彩铃有偿下载业务。这里的彩铃（）。A.是商品，因为它可以满足人们的某一方面需要B.非商品，因为它是劳动产品，但没有用于交换C.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D.非商品，因为使用者付出货币，没拿到实在的物品2.某国去年的商品总额为32万亿元，流通中需要的货币量为4万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）。A.4.4万亿元B.8万亿元C.2.2万亿

6、元D.4万亿元3.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是（）。A.公有制在各个经济领域必须占支配地位B.在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上C.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势D.公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉4.习近平主席指出：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。“中国梦归根到底是人民的梦”根本原因在于（）。A.人民民主具有真实性B.我国公民是国家的主人C.人民民主具有广

7、泛性D.我国是人民民主专政的社会主义国家5.实现“中国梦”需要保证人民依法享有广泛的权利与自由，下列选项属于我国公民政治权利的是（）。A.遵守宪法和法律B.维护国家统一和民族团结C.选举权和被选举权D.维护国家安全、荣誉和利益6.2014年9月5日，习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上发表重要讲话指出，我国建立的人民代表大会制度等一套政治制度安排，符合中国国情和经济社会发展实际，能有效促进社会生产力的解放和发展，促进现代化建设各项事业。上述材料表明（）。①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②

8、上层建筑对经济基础具有反作用③人民代表大会制度是我国的国家权力机关④上层建筑为经济基础服务时，就推动生产力的发展A.①②B.②④C.②③D.①④7.近年来，很多外国电影中出现中国元素，获得2014年第86届奥斯卡七项大奖的《地心引力》中就出现了“天宫一号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说，确实会有亲切感。这启示我们，在建设文化强国过程中（）。①要增强全民族文化创造活力②要增强对自身文化的自信与自觉③要加强文化的交流传播，增强文化的趋同④要坚持