大学生职业规划人物访谈报告——商务英语篇

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2、格外重要。然而，商务英语作为一门单独的学科，是近几年来才开始发展起来的，它意在培养出商务型复合性人才，提高大学生在商务类的竞争力，与此同时，商务英语又作为一门新兴的学科，无疑让当代大学生感到陌生，为此，我们将通过一系列的访谈来更清楚地了解商务英语。　　访谈时间：20xx年x月x日　　访谈方式：面对面　　访谈对象：陈培零老师　　采访人：陈文俊、曾春花　　讨论小组：陈文俊、曾春花、邱晓明、林耀基、洪新华、梁锦健、胡永聪　　访谈进程　　一、访谈内容　　问：随着新学期的开启，我们迎来了崭新的大学生活，这与高中生活截然不同，在学习上我们都无法再运用高中

3、那种学习方式，所以我想请问一下老师，面对这样的局面，我们如何学好商务英语这个专业呢?　　答：首先，在学习商务英语之前我们需要明确我们的目的是什么。商务英语，是商务与英语的结合，它是运用英语进行交流从而解决商务方面的问题，其侧重点在于英语，所以归根结底，学习商务英语就是学习一门语言。我们都知道，要学好一门语言就是要多练，要多听、多写、多说、多读，practiceisperfect。要做到这这几点，这需要我们的同学们懂得充分利用时间，因此每一个人都应该至少要有一个属于自己的学习计划，这可以是一个长计划又或者是一个短计划，按照自己的实际情况制定一个

4、目标，然后做到课前预习，课后复习，上课认真听讲。　　其次，兴趣作为学习一门语言的动力，同学们都应该提高自身对英语的兴趣，既然选择了商务英语这个专业，我们都应该端正好自己的态度，不是本着“要我学”这样的原则，而是应该达到“我要学”这样的境界。我建议同学们要多多参加一些与英语有关的课外活动，培养每一天说英语的习惯，不只是社团举办的活动，平时放学后可以找一个小伙伴，就像你和你这位搭档一样，用英语对话，建立一个良好的学生氛围，互相促进，这样就能保证你每天的练习做到位。　　最后一点的是，每天授课老师布置下来的作业要及时完成，今日事今日毕，如果你将所有作

5、业都留到明天才做，那你明天要完成的任务量就多了很多，这样你做起作业来也就会更加着急，从而达不到作业练习的效果。　　问：商务英语中既有商务又有英语，但方才老师您讲过该专业是以英语为重点，那是不是意味着商务没有那么重要，而我们又应该如何对待这商务二字呢?　　答：所谓商务，就是了解并接触商务的基本规则和程序操作，这个本来就是一门学科，而商务英语，简单的说就是用英语来解决商务问题更多一些。我之所以说商务英语是以英语为重点是因为商务是可以通过日后的实习得到提升，而英语却要通过不停的学习累积的。所以同学们在学习这门课程上只要肯在基础英语这方面狠下功夫，而

6、之后的事就会迎刃而解。而怎么才能学好英语，有两个窍门：第一，不能急、第二，不能停。　　问：其实我们现在有许多学习该专业的同学都不是很了解这个专业，而我们学校里又开设有商务英语和应用英语这两门专业，所以我想请问一下老师这两门专业他们本质上有什么不同，相比之下学习商务英语又有什么优势?　　答：这个问题问的很好。其实商务英语是我们学校近几年来才开设的，它本质上其实和应用英语没有什么太大的区别，但他们又有一些不同之处。从就业角度来看，应用英语是一个抽象的概念，它涉及的范围比商务英语的广，比如旅游英语、文秘英语、经贸英语等，而商务英语其实也是应用英语的

7、一部分。相比之下商务英语则是一个具体的概念，他侧重于学习商务方面的知识。但是无论是哪一个，其核心都是英语，两者本质上是没有区别的，这也意味着，无论是哪一门，都要求着学生必须要有扎实的基础英语才能学好该门学科。再有，这两门专业最大的不同之处可能就是其学习的侧重点有所不同，正如我刚刚讲过的，应用英语包除了要学习商务英语之外还要学习其它方面的英语知识，而商务英语的学生只学习与商务有关的英语知识，表面上看来，似乎学习范围较广的应用英语会比商务英语更具有竞争力，但其实不然，因为在相同的时间，应用英语需要学习更多的额外的英语知识，对于只单纯学习商务英语的

8、学生来说，在商务方面无疑是更具有竞争力。　　问：当今社会大学生人数越来越多，人与人之间的竞争也越来越激烈，那这人才济济的年代，商务英语的出路又在哪里呢?　　答：竞争