丹佛发育量表(ddst)

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1、丹佛发育筛查测验(DDST) (1)测验目的旨在进行智力筛选，以便对可疑者作进一步诊断性的检查。(2)编制者William K.Frankerburg等，1967年公开发表.  (3)适用范围0～6岁婴幼儿。(4)测验时间15分钟左右。 (5)量表构成量表有105个要求或项目，根据婴幼儿智能发育的次序先后不同，各项目与0～6岁的某个年龄段相对应。这些项目在测验表分别安排于4个能区，包括：粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力4大项。 (6)测验结果分为正常、可疑、异常及无法解释4种。 (7)评价操作简便，花费时间少，工具简单。能从多个维度（能区

2、）评价儿童的心理行为发育，帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性；同时，其检查、评价方法也是我们了解其他的儿童发育评价方法的基础。但实际应用中，4岁以上项目明显不足。标准翻查用具进行发育筛查采用下列各项用具 （1）红色绒线团（直径约10厘米）（2）葡萄干若干粒（或类似葡萄干大小的小丸） （3）细柄拨浪鼓。（4）11块每边2.5厘米长的方木（红色8块、蓝、黄、绿各一块）（5）无色透明玻璃小瓶（瓶口直径1.5厘米）。 （6）小铃（7）花皮球两个（直径7厘米一个，直径10厘米一个）（8）红铅笔。筛查性智力测验是一种比较简单、快速、经济的方法，有的也适用于群体测试

3、，可在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的小儿。比较常用的方法就是丹佛婴儿发育量表（简称DDST）：该方法包括测试小儿的个人-社会适应、精细动作、语言和大运动四方面的能力，共有104个项目，适宜于新生儿至6岁的小儿。丹佛发育筛查测验（DenverDevelopmentScreenTestDDST）也是我国的一种标准化儿童发育筛查方法，被广泛用于各大医院适用于0~6岁儿童。它由104个项目组成，分为四个能区。1、个人—社交能区：这些项目表明小儿对周围人们的应答能力和料理自己生活的能力。2、精细动作—适应性能区：这些项目表明儿童看的能力和用手

4、取物和画图的能力。3、语言能区：组成本能区的项目表明儿童听、理解和运用语言的能力。4、大运动能区：本能区项目表明小儿坐、步行和跳跃的能力。104个项目中，有的允许询问儿童家长报告的情况判断通过与否，有的是检查者观察儿童对项目的操作情况来判断。筛查的结果分为正常、可疑、异常及无法解释四种。对于后三种情况的儿童应在一定时间内复查。若复查结果仍为原样，应进一步检查。本筛查方法的优点在于能筛查出一些可能有问题但在临床上无症状的患儿，也可以对感到有问题的儿童进行检查加以证实或否定；还可对高危婴幼儿（如围产期曾发生过问题的）进行发育监测以便及时发现问题，同时还可能辨

5、别患儿属于哪一个能区发育迟缓而有可能对该能区进行早期帮助。丹佛发育筛查测验（DenverDevelopmentScreenTestDDST）（一、大运动能区）丹佛发育筛查测验（DenverDevelopmentScreenTestDDST）（二、精细动作—适应性能区）丹佛发育筛查测验（DenverDevelopmentScreenTestDDST）（三、语言能区）丹佛发育筛查测验（DenverDevelopmentScreenTestDDST）（四、个人—社交能区）简单说明下：白色部分说明有75%的孩子达到了，黄色部分是剩下的25%的孩子，越早达到越好。