丹佛发育筛查测验(DDST)方法培训2011年.ppt

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1、DDST发育筛查法北京妇幼保健院梁爱民北京妇幼保健院培训目标一级培训:主要目的在于为全国的二级培训准备师资,故参加培训的人员不仅需要掌握DDST测查技术,还须掌握教学方法培训目标在操作方面:了解儿童智力筛查的目的准确掌握测查技术正确评价测查结果经一致性检验,一致性应达到95%以上在教学方面:需掌握DDST的教学方法及程序,能够达到独立授课、示教、指导实习的程度。培训形式与方法课堂授课:筛查方法的总论及技术操作讲解示教、实习:主要是根据课堂讲解内容进行技术操作的练习,即将理论转化为实践的过程,是掌握测查

2、技术非常重要的、关键的环节操作考核及笔试:技术操作考核主要考察参加培训的医生与专家测查结果的一致性情况,笔试的目的在于考察培训对象的理论掌握情况培训效果的评估每位医生的操作一致性应达到90%以上方为合格笔试内容正确率应在95%以上随机抽查的10%学员,可以基本完成教学工作DDST发育筛查测验的性质以及使用目的使用过程中需要注意的问题能区(四个能区)项目、年龄刻度、通过的百分位数、相关的注解符号年龄计算、年龄线、年龄线前项目、年龄线压线项目项目的评价记录迟缓项目量表测试结果评价方法可疑、异常、正常、无法

3、解释的概念简式方法测试顺序对儿童测试状态的判断北京妇幼保健院需要掌握的内容DDST发育筛查测验概况简介应用的目的临床应用的价值使用中需注意的问题北京妇幼保健院简介编制筛查量表的目的量表编制应用范围DDST发育筛查测验概况备注北京妇幼保健院筛查或甄别的目的既不是评定智力水平,也不为检查特别的技能,而是确定哪些儿童具有发展迟滞或异常的高度可能性DDST发育筛查测验概况北京妇幼保健院临床应用的价值对感觉有问题的小儿可用此筛查方法客观上加以证实或否定能筛出一些可能有问题,但在临床上无症状的小儿对高危儿童进行发

4、育监测DDST发育筛查测验概况北京妇幼保健院需明确的问题性质为筛查性的,并非IQ的测定。为保证结果的有效性,测查方法、工具必须按照标准规定,检查者须经严格训练北京妇幼保健院量表介绍北京妇幼保健院量表内容全量表分4个能区测查项目项目条百分位及符号解释备注北京妇幼保健院量表内容量表内容测查实施2备注测查实施1北京妇幼保健院量表内容备注测查实施1北京妇幼保健院年龄计算(1)年月日测查日期2005815出生日期2004512小儿年龄133北京妇幼保健院年龄计算(2)年月日测查日期2005815出生日期2001

5、922小儿年龄31023北京妇幼保健院测查实施(1)环境要求、测查桌面要求、体位要求测查工具年龄计算/画出年龄线早产及过期产测查前须向家长说明:两条备注北京妇幼保健院测查实施(2)检查程序和方法(根据小儿的状态)测查项目数(年龄线前项目、年龄线压线项目)项目评定:①P,F,NO,R②迟缓项目发育评价:异常、可疑、正常、无法解释北京妇幼保健院结果解释可疑异常无法解释正常北京妇幼保健院可疑(照片)结果解释(可疑)北京妇幼保健院异常(照片)结果解释(异常)北京妇幼保健院无法解释(照片)结果解释(无法解释)北

6、京妇幼保健院无法解释(照片)结果解释(正常)北京妇幼保健院简式评价方法测试年龄线前(左侧)三个项目年龄线前三个项目均通过,直接评价正常如果在一个或一个以上能区有两个或以上迟缓项目,直接评价结果,无需再测年龄线压线项目,直接评价结果如果在一个或以上能区有一个迟缓项目,再测同能区压线项目,根据项目完成情况判断结果施测过程中需要注意的问题观察被试的内容及重要性被试的测试体位及要求测试项目通过的判断(尤其家长报告项目)解释结果的科学性北京妇幼保健院操作技术北京妇幼保健院谢谢!北京妇幼保健院

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