大学生时间管理倾向与专业承诺的相关研究

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1、大学生时间管理倾向与专业承诺的相关研究1引言时间管理倾向指个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为的人格特征［1］，反映出个体在对待时间管理上的固有态度。当今社会大学生就业压力越来越大，也促使大学生们要更加合理地利用自己的吋间、设置自己的学习0标并对结果进行监管。专业承诺指大学生认同所学专业，并愿意为其付出相应努力而表现出来的积极态度和行为［12］。当今社会竞争越来越激烈，也更加促使大学生要学好自己的专业，而专业承诺则直接影响其专业成绩。了解大学生时间管理倾向和专业承诺的相关关系，有助于我们更加深入地了解大学生在校学习的生活，从而为教育工作者展开针对性的引导提

2、供一定的理论依据。2文献综述2.1关于时间管理倾向的研宄2.1.1时间管理倾向的概念时间管理倾向指个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为的人格特征u］。它由时间价值感、时间监控观和时间效能感三部分构成，反映了人们对待时间上的态度和价值观念［2］。其中，时间价值感是个体时间管理的基础，指个体对时间的功能和价值的稳定的态度；时间监控观指个体利用时间的能力和态度，通过诸如安排计划、目标设置、时间分配和结果检查等步骤来实现；时间效能感指个体对时间管理的预期和信念。2.1.2时间管理倾向的研宄关于吋间管理倾向的研究自黄希庭教授编制了青少年吋间管理倾向量表之后迅速兴起。

3、在不同性别的大学生时间管理倾向的相关研究上，国内专家存在不同的观点，如安桂花［3］调查发现女生在时间管理上的得分高于男生，且在时间价值感和时间效能感两个维度上，女生得分显著高于男生，而在时间监控观上则不明显；而黄时华［4］的调査发现高职新生时间管理倾向在总分数上并无显著差异；而李儒林［5］调查发现在时间管理倾向的三个维度中，只有在吋间效能感一个维度上，女生得分显著高于男生。在对不同专业的大学生时间管理倾向的研究上，黄时华141调查发现在时间监控观和时间效能感两个维度上，文科生得分显著高于理科生；李敏161的研究发现理科生比文科生有更高的时间价值感；而江波:7］的

4、研宄结论是在时间管理倾向上，不存在性别、年级和专业的差异。在对不同年级的大学生吋间管理倾向的研究上，安桂花［3］的研究发现年级在时间管理倾向上差异不显著，但大一、大二的时间管理较好，大三、大四的时间管理较差；常友善［8］的研究发现在时间价值感这一个维度上，大四年级得分显著低于其他三个年级；陈木友

5、9］的研究发现大学生在时间管理上不存在年级差异。随着近年来大学生就业压力加大，大学生的素质开始成为讨论的话题，于是人们开始关注大学生对在校的时间管理倾向和态度，也产生了与此相关的很多研究，诸如：焦虑［9］、成就动机［1社会适应能力［11］等等。2.2关于专业承诺的研究

6、2.2.1专业承诺的概念大学生的专业承诺，指大学生认同所学专业，并愿意为其付出相应努力而表现出来的积极态度和行为［12］。该概念由国内学者连榕在综合国外对组织承诺和职业承诺的基础上专门提出。专业承诺由情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个部分构成［12］。艽中，情感承诺指大学生对所学专业的愿望和情感；继续承诺，指大学生在综合考虑自身能力与该专业相应的经济待遇的基础上，愿意留在该专业学习的态度；规范承诺，指大学生认同所学专业的要求，出于义务和责任的考虑愿意留在所学专业的态度；理想承诺，反映所学专业能发挥自己的能力，有助于实现自己的理想。2.2.2专业承诺的研宄

7、在不同性别的大学生专业承诺的研究上，连榕［12］用自编问卷发现大学生总体专业承诺水平不高，相对而言，男生在理想承诺的得分高于女生；罗亚莉［13］用自编问卷发现男生的理想承诺和继续承诺显著高于女生，而规范承诺和情感承诺极显著高于女生；李然［H］的研究发现专业承诺的性别差异不明显。在不同专业的大学生专业承诺的研宄上，连榕［12］调查发现文、理科学生在专业承诺上的得分低于医科和工科的学生；段陆生［15］的研究发现不同专业的大学生在专业承诺上差异不显著；李然发现只有在情感承诺这一个维度上，医学类学生的得分显著高于文科生，其他维度则差异不显著。在不同年级的大学生专业承诺的

8、研究上，吴兰花™发现，大一学生在情感承诺和理想承诺的得分上显著高于大二学生，而规范承诺则显著高于另外三个年级。总承诺的得分显著高于大二、大三的学生。大四学生在感情承诺上的得分则显著高于大二、大三学生；罗亚莉［13］的研究发现大一学生在专业承诺各个维度的得分皆显著高于大三学生。2.3关于时间管理倾向和专业承诺的相关研究虽然研宄时间管理倾內和专业承诺都对/解大学生当前的学习态度和方式有很火助力，但是受本人所查资料的限制，并未发现有学者直接研究这两者相关关系的。只是有的研究发现117时间监控观对学业成绩有一定的预测作用，与自我价值感、工作满意度等等2也有显著的相关关

9、系；而专业承诺112］更