方案实施中的人员管理系统开题报告

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1、毕业设计（论文）开题报告题目：方案实施中的人员管理系统幵题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审奔的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成。2.开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师审阅。1.开题报告字数应在1500字以上，参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册，其中外文文献至少3篇），文中引用参考文献处应标出文献序号，“参考文献”应按附件屮《参考文献

2、“注释格式”》的要求书写。2.年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“2008年n月26日”。3.开题报告增加封而，封而格式：题目：宋体，加粗，二号；系别等内容格式：宋体，四号，居中。1.毕业设计（论文）综述（题目背景、研宄意义及国内外相关研究情况）1.1题目背景、研究意义在包括曲面的几何设计，曲面的加工阶段，曲面的检验阶段三个过程的广义设计过程中，每个阶段参与的人员，人员所应考虑的内容、内容间的关联关系研究不足，造成整个广义生产过程中，人员活动无序，决策中相关人员的参与不足，或者无关人员的大量参与，风险增加，造成决策

3、效率下降，因此研究决策过程的人员分组对于决策结果具有重要的现实意义。0前方案实施过程中人员的管理由人工完成，任务量大,主观性强，采用计算机辅助管理为方案的快速实施提供了有效方法。1.2国内外相关研究情况1.2.1国外相关研究情况国外人力资源管理系统伴随着管理理论的发展，其设计思路蕴涵了先进的管理理念；国外人力资源管理系统起步较早，完整性和成熟度高，开发出了适用于不同行业的解决方案。近些年，国外人力资源管理专业的实践教学得到了前所未冇的发展。美国大学管理类的专业一般都有600〜1300小吋不等的社会实践要求，在人员测评与甄选

4、、面试、培训等环节上均有模拟演练与实＞J。授课形式也多种多样，通常采用演讲课、讨论课、辅导课、实验课、个案研究、情景模拟、项目研究、角色扮演等课型，还有以学生为本的科研活动，通过导师耐心指导、同学密切协作，使学生的团队精神、创新意识和动手能力都得到培养和锻炼。教师使用的教学工具比较丰富，录像机、录音机、投影仪、电讯网络等现代教学工具十分普遍。在英国，各种授课形式均非常普及，由于信息的社会化程度高，人力资源专业的学生可以获得较多的实职位和实践机会，实习多采用分散、自主联系形式，实习内容有别于集体安排，突出个性特征。很多国外的

5、企业和政府独立开发了自己的人力资源规划模型和数据管理系统，冇效的提高了人力资源管理绩效和组织绩效。S前，国外发达的国家的企业人多数已经步入战略话人力资源规划吋期，通过人力资源的规划与组织战略规划的整合来促进组织战略的充分实现。1.2.2国内相关研究情况近些年，一些较大的企业经常自行开发人力资源管理软件，这样做冇一定的好处,如成本低廉，上级单位一次开发，基层单位可以重复利用，而且一定程度上能满足个性化需求。但是实践证明，这种开放方式一般难以成功。一方面，企业内部开发人员往往缺乏项目经验，导致与最终用户的需求相悖；另一方面，这

6、种形式的软件开发不参与市场竞争，仅仅是供给内部使用，冇可能导致开发人员敷衍了事，开发的系统不能真正起到作用。目前我国人力资源管理专业的建设已进入有组织的自觉发展阶段，实践教学环节的研究和探索正在丰富、扩展着高等教育的方法体系。实践平台的构建是近几年来人力资源管理专业实践教学研究的一大亮点，不仅研究者较多，而且还有山两经济管理干部学院以人才市场、人才评荐中心作为实训基地的典范。从现有的研宄来看，主要聚焦在人力资源管理专业实践教学的必要性、实践教学的体系构成、实践教学的方法探讨、实践平台的构建四个方面。1.本课题研究的主要内容

7、和拟采用的研究方案。2.1本课题研究的主要内容方案实施中的人员管理系统主要解决的问题包括，一是人员的管理，二是人员的任务管理，三是人员在任务中的协作次数统计，四是人员协作强度计算，五是依据关联强度进行分组。题目要求如下：一.建立TOmcat4.o+jsp的项目管理站点，能够管理人员的身份和在决策过程中的所承担的角色。二.划分曲面类零件生产过程中的子任务协作空间，统计人员在子任务中的实际协作次数。三.依据理论协作强度（由另一位同学完成），实际协作次数，计算实际关联强度。四.依据任务中的实际关联强度对人员进行自动分组。2.2研

8、究方案1.2.1阅读相关期刊和参考文献，积极借鉴国内外优秀研究成果，使自己的论文更生动，更真实，更具说服力；2.2.2尽可能多的收集相关资料，并且在做研究的时候保证数据内容的真实性，准确性；2.2.3通过科学系统的分析，制定出合理的思路框架体系。2.3研宄方法或措施1.3.1工作流：实现工作过程管理的自