班级管理考核办法

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1、班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1班级管理考核办法文章来　　源初中教师网w9　　1　　班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，班级管理关系到整个学校的教育教学质量。为进一步激励先进，树立班集体建设榜样，推动班级建设的整体提高，特制定本考核办法。　　一、考核评估内容　　把班主任工作、班级建设、班级常规周考核

2、、学风和学习效果、活动组织、财产管理、黑板报、主题班会八个项目作为基本评估指标。　　二、考核评估办法　　分块管理、分块考核、积分累记；采取自查、抽查与全面检查相结合的办法。以总分百分制对八项指标量化考核。具体考核工作，由教育处负责。　　三、考核评估等级　　考评结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次。　　优秀：目标管理分≥95　　良好：95＞目标管理分≥85　　合格：85＞目标管理分≥75　　不合格：目标管理＜75分　　四、奖惩办法　　1、每学期考核评估一次，班主任补充津贴按考核等级发放。　　优秀：600元　　良好：400元　　合格：300元　　不合格：不予发放　　2、文明

3、班级每期末评选一次，教育处根据周常规分累计，按比例产生；　　学校先进班级每年评选一次，在考评为优秀的班级中产生；　　市先进班级在学校先进班级中产生。　　以上班级按学校绩效方案予以物质和精神上的奖励。　　3、上学期考核评估为优秀的班级在评选“优干”、“三好学生”指标上提高5%；考核为合格和不合格的班级下降5%。　　4、每学年评选一次优秀班主任，学校先进班级班主任即为优秀班主任，优秀班主任在晋级、职称评定等评优评先中，给予优先考虑；　　5、凡考评结果为合格和不合格的班级，由教育处在适当的场合通报，班级必须在考评后迅速制定书面整改意见，报教育处，并限期整改。　　五、未尽事宜由校

4、长室、教育处协商解决。　　　　附1：班级管理考核评估指标　　被考核班级：考核日期：　　　　序号　　指标名称　　评估细则　　分值　　考评办法　　得分　　1　　班主任工作　　学期初有计划，学期末有总结，班会课有方案，日常工作、家访、来访记载详细、规范，待进生转化有记录；积极参加班主任例会，上交材料及时；早自习、读报课、课间操、课外活动、班会课按时到位，认真组织管理。每不到位一项扣分，最多不超过3分。　　5　　教育处查《班主任工作手册》、行政值班登记本、教育处常规记录本。　　　　2　　班级建设　　班委会、团支部机构健全、有明确的班级奋斗目标，有较先进的班训、有可行的较科学的班级

5、管理制度。每缺一项扣分，最多不超过3分　　5　　教育处查看《班主任工作手册》　　　　3　　班级常规周考核　　含升旗、文明行为及仪容仪表、环境卫生、眼保健操、课间操、宿舍管理、午休、课外活动共8项，遵照《班级常规周考核办法》执行。　　60　　学生会各部检查情况登记表　　　　4　　财产管理　　由总务部门定时对班级财产进行检查，损坏一件须立即向总务处报告，并及时作出赔偿，每次扣分，检查发现一次扣1分。　　5　　总务负责　　　　5　　活动组织　　不积极参加学校、年级组织的集会和活动，或组织不善造成不良影响的班级，根据后果的严重程度，每次扣除1分，累计不超过3分。　　5　　查教育处

6、、年级组活动总结　　　　6　　学风和学习效果　　学生基本养成了良好的学习习惯，学习效果好。　　10　　教务处负责　　　　7　　黑板报　　按时出好学校规定的各期黑板报，缺少一次扣除分，延迟一次扣除分，质量达不到要求扣除分。　　5　　查团委检查登记情况本　　　　8　　主题班会　　按学校或年级规定的教育内容开展主题班会，每缺1次扣分，不达要求的每次扣分。　　5　　查教育处班会课情况等基本　　　　　　附2：班级常规周考核办法　　为了加强班主任对学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯，保证校园环境优美，进一步落实德育常规要求，使班主任工作得到有效落实，决定由学生会对各班进行8项常

7、规考核，总分100分，实行不合要求即减分的原则，具体考核项目及标准如下：　　1．升旗：升旗时各班要整齐列队，面向国旗行注目礼。升旗过程中有学生讲话扣分，秩序明显不好或全班不到场扣5分。　　2．文明行为和仪容仪表：学校规定在校内（含晚自习、星期六、星期天）坚持穿校服，校外提倡穿校服，男生不留长发，女生不留披发、碎发，学生不准染发、烫发，不准戴首饰等，每次检查时发现一人违纪扣除分，以此类推。学生嚼槟榔、打牌、违规使用手机、讲粗痞话、带食品（不含牛奶和饮料）进入教学楼、乱丢乱吐，校内骑车每发现一次扣分，以此类推。学生进“两室一厅”、