班级管理考核办法.doc

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1、班级精细化管理考核办法史沟希望小学2012年8月班级精细化管理考核办法为规范学校班级管理办法,强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性,促进校风、班风的进一步提升，学校制定班级精细化管理量化考核细则，以班级管理考核为依据，评选优胜班级，并给予一定奖励。考核内容：一、班集体组织建设1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下开展工作，能按上交各种材料。2、少先队组织健全，并能发挥相应作用。考核办法：查班主任工作手册记录，了解情况。组织不健全扣1-12分，不能发挥相应作用扣1-12分。考核部门：德育处二、班级文

2、化建设3、常规布置：班级有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、课表、作息表、值日表等，张贴张贴合理、规范，不缺损。4、精心打造：精心布置教室，营造积极向上的气氛，有自己班级特色。5、黑板报：根据学校要求，每月更换一期黑板报，黑板报主题明确，内容丰富，符合要求。考核办法：班级常规布置和精心布置特色班级文化，每学期三检查，按评分标准评分（分三等级计12，11，10分，每个等级四班）。黑板报每月检查一次，按标准评分（分三等级计12，11，10分，每个等级四班）。注：①如遇特殊情况增加黑板报次数，按上述办法评分计分；

3、②具有特色的班级文化建设另加3分。考核部门：德育处、少先队值日生三、班级教育活动6、认真组织每周班队会，落实学校布置的教育内容，要有班队会记录。7、积极参加学校组织开展的各项教育活动，参加活动人数达95%以上，遵守活动纪律，服从指挥好，效果好。考核办法：（1）班队会情况查班队会记录及有关材料，每次班队会12分，质量差酌情扣1-12分；（2）学校组织班级参加的教育活动，每次活动12分（人数不达95%以上扣1分；活动组织差、效果差扣1-12分）。（3）临时性教育活动，按临时规定的评分标准评分（分三等级计12，11，10

4、分，每个等级四班；或者用人数的百分比乘以10）。考核部门：组织活动部门四、班级常规管理（纪律40分、卫生30分、公物安全30分）8、早读纪律学生早晨到校或起床，自觉在教室早读。有专人管理，不下位，不大声喧哗、吵闹。考核办法：每天检查早读情况，早读纪律差，扣1-12分。考核部门：教导处9、课间纪律课间不得在教室大声喧哗、追逐打闹，上下楼梯要靠右行走，不得推搡、追打。在校园内不得骑车，不得践踏草坪、花坛，不得损伤花草树木；不得在学校、教室的黑板、墙壁上乱写乱画；不得做存在安全隐患的危险游戏活动。考核办法：不定期进行抽查

5、，每月1-3次，每项发现一人次（处）扣1分。考核部门：德育处、少先队10、“两操”纪律①周一升国旗仪式，队伍整齐、严肃，穿校服，佩红领带巾，行队礼或注目礼，唱国歌。做不到发现一人次扣1分；②间操要做到“快、静、齐”，入场时队伍整齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐，有教师负责。队伍不整齐扣1分，做操不认真扣1分；考核部门：值班领导、少先队值日生11、放学纪律按时放学，周五最后一节课由班主任老师组织放学。学生离校要保持安静，不讲话、打闹,学生要按时回家。学校检查评分。考核办法：教师没有组织扣1分；学生讲话、打闹

6、每人次扣1分；学生不按时回家，。考核部门：值日领导、少先队值日生12、环境卫生要求坚持一天两小扫，每周一大扫，保证教室、寝室、卫生包干区清洁卫生。做到全天保洁，地面无垃圾、污水、赃物、痰迹，门窗玻璃干净，墙壁无污迹。养成卫生好习惯，不乱丢瓜果纸屑，不得在摊点购买不卫生食品。不随意涂抹学校黑板报。考核办法：日常检查和抽查相结合，日常卫生值日检查室内室外每天检查、抽查每次都按学生行为习惯检查评分标准积分。考核部门：德育处、少先队值日生13、文明要求讲文明礼仪，待人礼貌，尊敬老师，见面行礼，主动问好。搞好个人卫生，着装整

7、洁、得体。考核办法：平时察看、了解，学期末由任课教师评分（12分），班级学生文明礼仪差被举报1人次扣1分。考核部门：德育处、少先队值日生14、校外纪律学生自觉遵守《小学生行为规范》，不进网吧、电子游戏室等，不抽烟、喝酒。不骑车上学，不下水游泳，不燃放烟花爆竹等。提高安全意识，自学遵守交通规则，文明行走，不打架斗殴，不违法乱纪。考核办法：了解、调查。违纪1人次扣1-12分。被外界举报到校1人次扣12分。考核部门：校长室、教导处、德育处15、课堂纪律按时进教室，保持教室秩序井然；上课认真听讲，举手发言，不随意喧哗。考核

8、办法：了解、不定时检查。课堂纪律差扣1-12分。考核部门：校长室、教导处五、公物管理16、不在课桌凳、教室走廊墙面乱刻乱画，保护好教室门窗玻璃、灯具等值日工具。17、不破坏校园内的花草树木及一切公共设施。18、值日生值日完毕要关好灯，关好门窗。考核办法：平时查看、了解，每月不定时检查1次，故意损坏公物扣1-12分。考核部门：校长室、总务处、少先队值日生六、寝