提高科学活动探究的有效性 小学科学优秀教学论文

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3、做法。　　关键词科学探究提高科学活动探究的有效性小学科学优秀教学论文　　程俊钢高埗镇中心小学　　摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。研究有效的实施策略，提升学生科学探究的质量和有效度，让学生在科学探究活动中情绪高亢，要活而不乱，探究时空大了，要围绕预期目的来开展活动，人人开展探究和亲身体验，要学会假设、取证；要实验有计划，观察有目的，表达和倾听有深度，最终实现有效探究。这些是小学科学有效教学必须关注的重要内容，那么，在实际教学中，应如何提高科学探究有效性呢？本文将根据小学科学学科和小学生的特点并结合笔者几年来的教学实践，谈一谈对有效

4、教学的理解和做法。　　关键词科学探究提高科学活动探究的有效性小学科学优秀教学论文　　程俊钢高埗镇中心小学　　摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。研究有效的实施策略，提升学生科学探究的质量和有效度，让学生在科学探究活动中情绪高亢，要活而不乱，探究时空大了，要围绕预期目的来开展活动，人人开展探究和亲身体验，要学会假设、取证；要实验有计划，观察有目的，表达和倾听有深度，最终实现有效探究。这些是小学科学有效教学必须关注的重要内容，那么，在实际教学中，应如何提高科学探究有效性呢？本文将根据小学科学学科和小学生的特点并结合笔者几年来的教学实践，

5、谈一谈对有效教学的理解和做法。　　关键词科学探究提高科学活动探究的有效性小学科学优秀教学论文　　程俊钢高埗镇中心小学　　摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。研究有效的实施策略，提升学生科学探究的质量和有效度，让学生在科学探究活动中情绪高亢，要活而不乱，探究时空大了，要围绕预期目的来开展活动，人人开展探究和亲身体验，要学会假设、取证；要实验有计划，观察有目的，表达和倾听有深度，最终实现有效探究。这些是小学科学有效教学必须关注的重要内容，那么，在实际教学中，应如何提高科学探究有效性呢？本文将根据小学科学学科和小学生的特点并结合笔者几年来

6、的教学实践，谈一谈对有效教学的理解和做法。　　关键词科学探究提高科学活动探究的有效性小学科学优秀教学论文　　程俊钢高埗镇中心小学　　摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。研究有效的实施策略，提升学生科学探究的质量和有效度，让学生在科学探究活动中情绪高亢，要活而不乱，探究时空大了，要围绕预期目的来开展活动，人人开展探究和亲身体验，要学会假设、取证；要实验有计划，观察有目的，表达和倾听有深度，最终实现有效探究。这些是小学科学有效教学必须关注的重要内容，那么，在实际教学中，应如何提高科学探究有效性呢？本文将根据小学科学学科和小学生的特点并结

7、合笔者几年来的教学实践，谈一谈对有效教学的理解和做法。　　关键词科学探究提高科学活动探究的有效性小学科学优秀教学论文　　程俊钢高埗镇中心小学　　摘要提高科学探究有效性的问题，是目前小学科学课堂教学的一个主要问题。研究有效的实施策略，提升学生科学探究的质量和有效度，让学生在科学探究活动中情绪高亢，要活而不乱，探究时空大了，要围绕预期目的来开展活动，人人开展探究和亲身体验，要学会假设、取证；要实验有计划，观察有目的，表达和倾听有深度，最终实现有效探究。这些是小学科学有效教学必须关注的重要内容，那么，在实际教学中，应如何提高科学探究有效性呢？本文将根据小学科学学科和小学

8、生的特点并