最新人教版小学四年级英语教案设计精选——we’re taking photos part1

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1、最新人教版小学四年级英语教案设计精选——We’retakingphotosPart1　　最新人教版小学四年级英语教案设计精选——We’retakingphotosPart1　　　　设计者　　　　第1课时/总4课时　　备课日期　　　　上课日期　　　　教学目标　　知识目标：Vocabulary:can/cold/come/hang/help/look　　Sentencepatterns:　　We’rehangingChristmaslights.　　Canyouhelpme?　　Sure,Ican.　　能力目标：

2、Canreadthepassageandunderstandthemeaningofthemainpoints.　　德育目标：Raisethegoodhobby.　　教学重点　　Canusethesentencestotalkwithotherstudents.　　教学难点　　Howtounderstandthemeaningofthesentence:We’rehangingChristmaslights.　　教学准备　　预习要求　　Somecards.Tapeandrecorder.　　Previewth

3、enewlesson.　　教材分析：　　本课的内容是同学们开展有意义的班级活动的情景。重点是训练同学们相聚时的有关对话。　　教学活动过程设计　　教学流程　　教师活动　　学生活动　　设计意图　　Step1:Greeting　　　　　　　　Step2:Leadin　　　　　　Step3:Presentation　　　　　　　　　　　　Step4:Practice　　　　a,Sayhellotothestudents　　b.Listentoawonderfulsong　　Doyouknowwhat’sthebigg

4、est(最大的)festivalinmanyforeigncountries?　　Yeah,doyouknowwhatweshoulddobeforeit?　　PleaseturntoP116,let’shavealookatwhataretheydoingfortheChristmas?　　a.Talkaboutthecontentofthetext.　　b.Givethetape　　c.Askandanswer　　d.(Canyou….?　　readabook/playsoccer/playthepian

5、o/….)　　Listentothechant.　　1.Pre-listening　　2.While-listening　　3.Post-listening　　4.Activities.listentothechantagain.　　5.Listenandspeak.　　Checkitout!　　　　Sayhellototheteacherthensingwiththetape.　　　　　　Christmas.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Askandanswer.　　　　　　　　　　　　Lis

6、tenandspeak.　　　　通过听歌曲创设情景，把学生引入要过圣诞节的情景。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　直接切入主题，便于学生理解课文内容。　　板书设计　　Lesson9:We’retakingphotos.　　coldWe’rehangingChristmaslights.　　comeCanyouhelpme?　　lookSure,Ican.　　作业　　课堂或　　课后　　Writethenewwordsandsentences.　　Readthedialog.　　Recitethedia

7、log.　　Previewnextlesson.　　　　教学内容　　Lesson9:We’retakingphotos.Part2　　设计者　　　　第2课时/总4课时　　备课日期　　　　上课日期　　　　教学目标　　知识目标：Vocabulary:great/howmany/hundred/lights/turn/wonderful　　1.Sentencepatterns:　　Howmanylights?　　About…...　　能力目标：Canreadthepassageandunderstandthemea

8、ningofthemainpoints.　　德育目标：Raisethegoodhobby.　　Canusethesentencestotalkwithotherstudents.　　教学重点　　Howtounderstandthemeaningoftheword:about　　教学难点　　Canreadthepassageandunderstandthemeaningofthemainpoints.