331和平与发展是当今时代的主题

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1、hfrunan.com第三单元相处有方3.2竞争与合作主备人：王金柱审核人：裴加凤八年级班姓名：时间：2012年_月_曰第一课时正确面对竞争学习目标：懂得什么是竞争，认识竞争所具有的积极作川。懂得竞争的压力可能带来的消极影响。学习重点：认识竞争，以正确的太医科学的方法而对竞争学习难点：怎样以良好的心态而对竞争屮的挫折与失败学习内容—、【自主学习】（阅读教材，按要求在书本划线并把M题写在答案旁边）1、竞争的意义？2、如何正确面对竞争？3、在社会生活屮，竞争是激发人的和的活动，在社会群体中的竞争能够激发人们的

2、和,使个人的和得到充分发挥的发掘和施展。竞争是个人、集体、国家和社会发展和前进的。4、竞争是前进的，有显著的积极作用，然而，竞争对于每个人來说又都是。要把压力变成动力，就需要锻炼；树立。不满足于现状，你追我赶，力争上游。5、作为中学生，我们总要面对各种各样的考试、竞赛，在这些竞争中，我们对自己既要有、又要学会地评价自己；既要争取好成绩，又要对名次、分数不要过分地患得患失。6、而对竞争的,我们需要锻炼自己的；还要采取正当的方式，坚守自己的。二、【合作探宄】(1)你觉得漫画中的竞争正当吗?(2)作为一名学生，

3、我们应该怎样面对竞争的压力?(3)你认为一个合格的竞争者应具备什么素质？(4)结合自己的体会和对竞争的理解，以“合理竞争”的格式写出合适的短句，至少写出两句，你能做到吗？示例：合理竞争的结果应该是双赢或多赢。第一句：第二句：三、【学以致用】1、“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉”。休漠这句名言表明()A、竞争能激发人们的上进心和创造力B、竞争能激发人们自我提高的意识和能力C、竞争能使个人的智惹和力量得到充分的发掘和施展D、竞争可以加速国家各项事业的发展，加快社会的进步2、对于国家和社会团体而言，建立良好的竞

4、争机制，可以()A、加速各项事业的发展，加快社会的进步B、使人际关系恶化，社会倒退C、使人际关系和谐D、使人们你追我赶，人人争第一3、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要()①锻炼顽强的毅力②完全的自尊③树立坚定的信心④培养团结合作精祌A、①④B、①③④C、①②④D、①③4、在竞争中，我们要培养健康的竞争意识。丁列属于健康的竞争意识的是（）A、相信自己能发挥出最佳水平的B、对对手的失误“幸灾乐祸”C、生怕别人超过自己D、试图通过某种手段压倒对手5、竞争同样具有不利的•一面，下列属于不利影响的

5、是（）①使获胜者有自尊心、自信心②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪③使某些失败者丧失信心，产生自卑感④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理A、①③④B、①②④C、①②③④D、②③④6、下列选项中，属于正确的竞争心态的是（）A、在期中考试时，满怀信心，因为经过复习的精心准备，自己能够取得好成绩B、买到一本好的复习资料，与自己成绩差不多的小明要借，因为怕他看了资料成绩超过自己，所以没有借给他C、在文艺表演中非主角不演，如果息演不了，宁可让演出失败D、运动会上，王丽在冲刺中超过自己，拿了

6、第一名，我再也不理她了7、世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。所以，要感谢对手。”“感谢对手”，一句多么附大的言辞！人活着，就是在不断地竞争，也能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。对手，并不是你能轻易打败你的人。对手，是一面清亮的镜子，将你的缺点与不足暴露无遗。你从上述材料中悟出了什么道理？四、【达标检测】1、下列是儿个同学对竞争的态度，你赞赏的是（）A、小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不代借给别人B、一卷跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃

7、C、在学习上柳安经常帮助他人D、小同非常害怕考试，在期屮考试时，他装病放弃了考试2、虽然你一直很努力，可是你的成绩总是考不了第一名，你会（）A、非常失望，再也不想学习了B、继续努力，相信只要付出总会有收获C、感到失望，觉得自己太笨了D、再加把劲，一定要考第一3、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要（）①锻炼顽强的毅力②完全的A尊③树立坚定的信心④培养团结合作精祌A、①④B、①③④C、①②④D、①③4、央视某主持人曾说：“对手是实现梦想的另一只手，是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌

8、的含金量。”这启示我们（）①只要有了对手的竞争，我们就能収得事业的成功②对手的竞争能赋T我们压力和动力，激发我们的潜能③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用④与对手搞好合作，我们就能记得更多奖牌A、①③B、②③C、①④D、②④5、某校八年级（1）班，开展了一场关于“竞争”的辩论会。小明的观点：竞争有利于个人的成长发展。小王的观点：竞争不利于个人的成长发展请你对上述观点分别予以诊断。五、【我获我悟】