孔雀东南飞课件

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1、孔雀东南飞“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用,它所搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。中国古代四大传说：牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城叙事诗：借助于故事情节塑造的人物形象，来抒发作者的思想感情，表现诗歌的主题思想。抒情诗：直接借景或物抒情1、字音缢（yì）箜篌（kōnghóu）公姥

2、（mŭ）槌（chuí）伶俜(língpīng)葳蕤（wēiruí）玳瑁(dàimào)纨(wán)珰(dāng)纫(rèn)拊(fŭ)掌窈窕（yăotiăo）幡（fān）婀娜（ēnuó）踯躅（zhízhú）赍（jī）鲑(xié)晻(yăn)冥（míng）2、偏义复词（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶3、偏指副词相见常日稀（互相，副词，表示双方互相对待的关系）儿已薄禄相（相貌，名词）誓不相隔卿（表示一方对另一方有所动作，是偏指一方，可不译出）及时相遣归（指代兰芝，可译作“我”可）好自相扶将（指代仲卿

3、母，译作“老人家”）还必相迎取（指代兰芝，可译作“你”，下文“誓天不相负”中“相”同此）蹑履相逢迎（指代仲卿，可译为“他”，下文“怅然遥相望”中“相”同此）会不相从许（指代仲卿，可译作“你”）登即相许和（指代媒人，可译作“他”）不得便相许（指代媒人，可译作“你”）4、互文东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。梳理内容，把握结构孔雀东南飞引子托物起兴一、第一天：开端兰芝被遣二、第二天：发展夫妻誓别三、十几天后：发展兰芝抗婚四、三天后：高潮双双殉情五、尾声告诫后人赋、比、兴手法的运用赋①兰芝自诉→兰芝美丽、聪明

4、、勤劳、知书达礼②精心梳妆→A、美丽出众、沉着冷静B、依依难舍、拖延时间③采办聘礼→反衬兰芝不慕容华比①兰芝：“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。”（塑造人物）②仲卿：“磐石方且厚，可以卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间”（推动情节）兴“孔雀东南飞，五里一徘徊。”以美禽失偶引出夫妻分离。奠定哀怨悱恻的基调，统摄全篇。浪漫主义手法结尾的浪漫主义手法，寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。相同的有：牛郎织女梁山伯与祝英台1、诗中有两段诗句几乎完全一样，请找出来，简析这种繁笔（不厌其烦，细加描述）的作用。——在第⑵段和第⒀段。突出兰芝多才多艺，有教养，是个本应无所

5、指责的好媳妇。为下文的被遣作铺垫。2、比较兰芝与婆婆、小姑离别时的言行，试作简要分析。对婆婆：突出其倔强貌似谦卑，实含激愤不平之意有修养，识大体并没出口伤人对小姑：心地善良，“知礼节”。3、兰芝投水，表现了她什么性格特点？性格刚烈忠于爱情兰芝形象赏析形体美足头腰耳指口步精妙世无双品质美勤劳：兰芝自诉善良：与小姑别知书达礼：与婆婆别精神美反抗性焦母兄长人物刘兰芝兰芝是一个聪明、勤劳、善良、办事果断、不慕荣利，不向压迫者和恶势力示弱的人。她是作者极力刻画赞美的人物，知书达理，聪明多才，是古代妇女典型代表，是古典文学作品中光辉的妇女形象之一。焦仲卿忠于爱情，守信用，有正义感，却

6、不敢直接抗争，压抑自己的愤恨、痛苦，死守孝道。有软弱的一面。但与母亲的对话及最终自缢殉情也表现了他外柔内刚的个性。与兰芝一样有叛逆精神。焦母突出的反面形象。她是一个极端蛮、横无理的女性，对于兰芝与仲卿的美好爱情，毫无认识和同情，一意专行。对仲卿软硬兼施，目的是要仲卿速遣兰芝，以维护她的家长威风，是封建家长制的代表。刘兄反面形象，性情暴戾，趋炎附势，见利忘义，丑态毕露，典型的市侩形象。艺术特色：1、结构完整，情节曲折。2、运用各种手法来塑造鲜明而有个性的人物形象。⑴个性化的语言描写；⑵人物行动的刻划；⑶环境景物描写作衬托、渲染。造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么？试作简要

7、分析。封建家长制和封建礼教封建制度规定：妇女有“七出”（“七去”“七弃”）：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。（《大戴礼记》）无子，淫泆yì，不事舅姑，口舌，盗窃，妒，恶疾（《仪礼·丧服》）“此妇无礼节举动自专由”无过被休——长兄逼嫁——以死殉情被逼休妻————————以死殉情人物形象分析——焦母、刘兄——都是封建宗法势力的代表1、焦母——专横暴戾，心胸狭窄。塑造该人物的方法：正面描写（个性化的语言和行动刻划）⑴斥责兰芝“无礼节”和“槌床”骂子。⑵兰芝道别时“怒不止”。⑶得知儿子要殉情仍骂兰芝下贱。侧面