欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21096566
大小:26.90 KB
页数:19页
时间:2018-10-19
《新东方教师工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观新东方教师工作总结篇一:新东方教师面试 徐州新东方教师面试必读 新东方不仅培养了一批又一批优秀学员,也成就了一批又一批社会精英,新东方的成功不仅是教学技术上的成功,同时是新东方精神、新东方文化的成功。只要你有梦想,新东方是你实现梦想的舞台;只要你足够优秀,新东方会让你得到充分的肯定。无数名师在新东方的舞台上找到了自己人生的定位,我们期待看到各位激情四射的展示,在新东方的讲台上成就自己全新的人生。 一、扎实的英语/全科基本
2、功,英语教师要求标准的英文发音; 二、清晰、严谨的中文表达,敢于在讲台上展现自己最独特的个性; 三、把握学员水平,了解学员需求; 四、对相关科目的考试有较为深入的研究,有高分经验者优先;对相关教材及考试有较深入了解; 五、有相关授课经验者优先; 一、通过徐州新东方学校的各种培训课程和免费讲座了解新东方老师的授课风格。 二、找准自己最擅长的授课分项,进行有针对性的备课。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指
3、导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 三、面试内容请勿求大求全,因为全面的讲解在有限的时间内很难完成。请尽量找一个小的知识点,比如三五个单词,一两个句子,一个小语法现象,一个英语场景或者某个考试的某个考题等等。 四、请尽量避免传统的授课方式,切记试讲时的内容和语言不能流于一般。请各位反思自己在学习英语中最有特点的方法或者经历,形成比较独特的对于英语学习或者英语考试的观点,我们渴望在讲台上看到您最擅长、最独到的一面。 五、必须脱稿讲课。 集体面试——每人5-15分钟 1.英文教师:英文自我介绍(1分钟左右,初
4、次面试必要); 全科教师:中文自我介绍(1分钟左右,初次面试必要) 2.一句话说明自己将要试讲的分项,例如四级听力,六级阅读,考研写作,词汇,中学语文等; 3.课堂片段展示(5到10分钟,用中文讲解,教具为黑板粉笔); 1、面试请携带:一份打印好的简历、以及一张一寸证件照片;《教师面试登记表》会放在教室第一排桌子上,请您达到后自行领取应聘登记表,请提前10分钟到,填写登记表。 2、面试地点:淮海西路段庄广场尚城国际B座二层徐州新东方学校205教室(面试教室会有简单标志指引)。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道
5、德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 3、联系人:丁洁老师85853113-8019 85853113-8015 4、以下为交通路线图及公交路线: 乘车路线:公交车64路,8路,1路,35路,65路,70路等到段庄站。 再次提醒各位,试讲过程中请避免最传统、最一般的授课方式。为了节约时间,我们有可能在了解面试者水平之后中途打断试讲,但不会影响面试结果,敬请谅解。希望各位面试者省略不必要的铺垫,尽量浓缩
6、,直接展示精心准备的片段。篇二:新东方教师做题心得总结分析 新东方教师培训第一周做题心得总结分析 ALAXTANG 在做越来越多的高考题目的同时,激起了我强烈的恶心感,我暗自为自己早已逃过凶险的高考而窃喜异常。题目为何?题目难吗?考点需要较为详细的归纳吗?如何对抱有投机性提分心理的学生进行教学?这四个问题已然浮现于我的脑海里。 一紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指
7、导认真落实科学发展观 题目为何?诗人杨万里有句诗言:后院初夏无题目,小树微芳也得诗。历史题目尤为如此,看似平淡无奇的史料间居然也会隐藏着出题的源泉,我想出题这个活,也一定与写诗是一样的,都会受外在客观社会背景的影响。但是我们并不能说,这样我们就必会猜中一年又一年高考试题所考察的角度,更不可以从此出发,来激发出学生潜意识中的投机心理。 总的来说,历史试题文字间所表现出的历史史料、史实、史论所串成的历史横向与纵向的历史脉络,对于历史考试来说,它的意义本身就高于所谓的题型与题型体系的前期归纳整理;若必须归纳题型与题型体系的话,这些所谓的题型更多
8、是为了仅仅方便考生寻找到更快的解题思路,最终找出答案。却忽略了对于史料的课外积累与沉淀,可以说对于历史考试过程中,在没有对所述历史史料理解的情况下运用技巧解题,那无
此文档下载收益归作者所有